Publicerat:

Så här gör du för att skapa psykologisk säkerhet i din verksamhet

Edmondsons forskning visar att det finns specifika ledarbeteenden som möjliggör detta. Beteendena präglas av öppenhet och lyssnande (konkret tips till dig som chef; ställ frågor och coacha! Fråga om känslor i olika situationer. Sätt upp spelregler för gruppen!) Ledaren modellerar själv ett beteende som uppvisar sårbarhet och felbarhet (konkret tips till dig som chef; sätt… Läs mer

Publicerat:

Psykologisk säkerhet eller på Google firar man nedlagda projekt för att uppmuntra mer risktagande

Samarbete som verkligen fungerar… det har jag erfarenhet av. Det händer när jag samskapar med andra människor som har andra kompetenser än de jag har där vårt samarbetsklimat är öppet och tillitsfullt. Jag vet att jag inte kommer bli sårad, riskerar att skämmas eller kritiseras varken när jag ställer en fråga, ger feedback, tänker högt… Läs mer

Publicerat:

Folkhemmet och vakttornet mot öster – om läroplaner och historiebruk

Enligt Leopold von Ranke (1795–1886), som ofta framställs som historieämnets fader, hade historikern som sin främsta uppgift att ta reda på vad som verkligen hade hänt i det förflutna. Källkritiken upphöjdes till överordnad princip av historiker i hans efterföljd. Ranke var dock djupt präglad av sin samtid i det dåtida Preussen och Tyskland. Det var… Läs mer

Publicerat:

Organisera för skolframgång

Vi vill skapa skolor där alla elever får möjlighet att lyckas. Skolor som främjar alla elevers utveckling och lärande och där nyfikenheten, motivationen och lusten att lära är hög. Vi vill skapa skolor där eleverna når sina mål, är aktiva, kreativa, kompetenta och ansvarskännande. Vi vill skapa framgångsrika skolor! På Nordisk skolledarkongress pratade fil dr Maria Jarl om sin och… Läs mer