Gå direkt till innehållet

Publicerat:

FÖRINTELSENS MINNESDAG

Den 27 januari är det den internationella minnesdagen för Förintelsens offer. Det är samma datum som fångarna befriades från koncentrationslägret Auschwitz-Birkenau 1945. I år är det 77 år sedan. Dagen har varit en nationell minnesdag sedan 2001 och år 2005 deklarerade FN att denna dag är en internationell minnesdag. På Malmö delar lyfter vi fram…

Publicerat:

Inför Förintelsens minnesdag 27 januari

Torsdagen den 27 januari, är det den internationella minnesdagen för Förintelsens offer. Minnesdagen infaller samma datum som förintelselägret Auschwitz-Birkenau befriades 1945, alltså för 77 år sedan år 2022. Det är en dag då vi hedrar alla som mördades under Förintelsen, men även de som stod emot. Vi vill tipsa om resursmaterial som ni pedagoger kan använda…

Två pedagoger står i klassrum på Nydalaskolan.

Publicerat:

Programmering som en del av undervisningen

För eleverna i åk 5 på Nydalaskolan ingår programmering som en självklar del i undervisningen. Med hjälp av programmering lär sig eleverna att tänka datalogiskt, lösa problem och vara kreativa. Arbetssättet med programmering på skolan har lett till att eleverna har stärkt sin kompetens i programmering och deras bidrag har vunnit pris i Kodutmaningen. IT-pedagogen…

Publicerat:

Genrepedagogiska framsteg i ämnesövergripande arbetssätt

Genrepedagogik och ett framgångsrikt ämnesövergripande arbete kring massmedia och sociala medier på mellanstadiet Lindängeskolan bäddade för ökade resultat, men också för att eleverna förbereder sig för högstadiet. Alisa Fast, förstelärare i svenska och svenska som andraspråk och Martin Karlsson, SO-lärare, har arbetat ämnesövergripande inom flera områden. Ett exempel är sociala medier och massmedia, där de…

Publicerat:

Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt på Malmö delar!

Språk- och kunskapsutveckling går hand i hand när ny kunskap tillägnas och uttrycks genom språket. Skolspråket och vardagsspråket skiljer sig ofta åt och skolspråket blir mer avancerat när eleverna blir äldre och kunskapsnivån ökar. Ju mer eleverna interagerar desto fler språkliga nyanser och lärande utvecklar de och samtalen utvecklar språket, inlärningen och tänkandet. Den här…

Publicerat:

Strukturerade samtal som fokuserar på elevernas lärande - ensam är inte stark

Structured conversations that focus on student learning are both urgent and essential. (English Text follows Swedish text) På senare år har våra elevers inlärningsbehov blivit allt mer mångsidiga och behovet av att anpassa och utveckla undervisningen för att möta dessa behov ökar, för även om vi tar med oss vår bästa undervisning varje morgon kan…

Publicerat:

Lärare ser både möjligheter och utmaningar med digitala verktyg

Hösten 2020 fick vi ett spännande uppdrag att försöka förstå och sprida kunnande om vad digitaliseringen innebär för elever och lärare i Malmö stads grundskolor. Uppdraget är ett led i grundskoleförvaltningens arbete med den nationella digitaliseringsstrategin för skolväsendet och som ett första steg har vi gjort fokusgruppsintervjuer med lärare från olika stadier och ämnen. Under…

Publicerat:

Nystart för grundskolans språknätverk

Grundskoleförvaltningens språkutvecklarnätverk har återuppstått. Nytt år och nya löften – kanske blir det inte ett inlägg i månaden som jag tänkte under 2021, men ambitionen är att ändå få till någon slags kontinuitet i mina inlägg under 2022. Ett spännande uppdrag, som jag arbetar med sedan förra årsskiftet, är att återuppliva det nätverk för språk-,…

En julig bild med ren och pepparkakor

Publicerat:

Julkul med spansk lotteritradition, tipsrunda och tävlingar!

De sista dagarna innan jullovet är nästan som gjorda för att ha extra mysigt och roligt tillsammans. Vi tipsar om några extra juliga resurser som förenar kunskap och lek. Häng med i en stor spansk tradition, skapa tillhörighet, tävla och lek: Lotería de Navidad – ”jullotteriet” – ett spanskt lotteri med lång historia Det stora…