Publicerat:

Nu granskar Skolinspektionen skolbiblioteken

Det är ett och ett halvt år sedan kravet på skolbibliotek infördes i skollagen och många skolbibliotekarier och deras rektorer har funderat på hur de ska tolka bestämmelsen. Den är kort formulerad: Eleverna i grundskolan, grundsärskolan, specialskolan, sameskolan, gymnasieskolan och gymnasiesärskolan ska ha tillgång till skolbibliotek. Men hur definieras skolbibliotek? Räcker det med ett rum med… Läs mer

Publicerat:

En-till-en i praktiken!

Piroska Bakran, mediapedagog och Elin Jensen, IKT-pedagog på Augustenborgsskolan i Malmö berättar om sina erfarenheter av implementeringen av en-till-en på högstadiet. Enligt mig är Piroskas och Elins erfarenheter är ovärderliga. Jag hoppas och tror att många av er som hittar denna artikel väljer att se den streamade föreläsningen nedan. Jag tänker att ni då slipper trilla… Läs mer

Publicerat:

Genus, intersektionalitet och platsens betydelse för lärandet

Plats(h)en arrangerades hösten 2012 och riktade sig till pedagoger i Malmö. Det är en studiecirkel om genus, *intersektionalitet och platsens betydelse för lärandet. Här berättar Josefine Gustafsson från Malmö Naturskola mer om studiecirkeln.  – En process har startat hos oss, menade en av studiecirkeldeltagarna. Tre eftermiddagar i oktober samlades vi i Käglinge naturområde för att fördjupa oss i… Läs mer

Publicerat:

Favoritartikel i repris: Nära verkligheten – specialpedagogik på Malmö latinskola

Jonas Flinks kloka tankar kring eleverna, lärande, motivation, pedagogiska metoder och digitala hjälpmedel är som pusselbitar som han har förmåga att sätta ihop till en helhet. I denna intervju kan han inte dölja hur intresserad han är av just det… eleverna – människorna… och att det är de som är hans fokus på riktigt. Görel… Läs mer

Publicerat:

Favoritartikel i repris: Informationskompetens och klipp & klistra-generationen

Alla barn och ungdomar ska ha en självklar plats i skolan och utvecklas utifrån sina förutsättningar. För att det ska funka behöver vi som jobbar i skolan kunna ”tänka utanför lådan” och ha massor av kunskap om olikheter och behov. Vi är alla lika fast väldigt olika! Filippa Mannerheim om informationskompetens och kunskap om källkritik,… Läs mer

Publicerat:

Favoritfilm i repris: Aktiva Ute - i Bokskogen

Jag berättar mycket hellre med bilder än med ord – och det speglas i mina bidrag till Pedagog Malmös redaktionella inlägg under året som har gått, som mestadels har varit i form av korta reportage- och inspirationsfilmer. När jag blickar tillbaka över 2012 känner jag mig lyckligt lottad att ha fått träffa så många duktiga… Läs mer

Publicerat:

Nosa på nätet - Dammfriskolan del 1 - Vad gör du helst på datorn?

I projektet Nosa på nätet ingår sex skolor och tre av dem har kommit en bra bit på väg. Dammfriskolan har skyndat lite långsammare i sitt arbete. De har så smått börjat under hösten, men kommer att dra i gång på allvar under vårterminen. Läraren Karin Lundgren undervisar i klass två, som har börjat arbeta… Läs mer