Publicerat:

Kan vi använda skolan som hot för att få en ökad motivation?

”Riskerar man att få underkänt på högstadiet så ska man få ytterligare fyra till fem veckors extra undervisning under sommaren. Jag tror att det kommer att vara en stark drivkraft till att få godkänt i alla ämnen, eftersom man då får sitt sommarlov, vilket jag tror många längtar efter.”   Orden är finansministern Anders Borgs… Läs mer

Publicerat:

Lgr11 i skolbiblioteket

Det är först när någon börjar laga mat, som ett kök blir ett kök. Innan dess är det bara ett rum, vilket som helst. Vem det är som tillagar maten har också betydelse för hur slutresultatet blir. När jag lagar Korv Stroganoff blir den ganska tråkig, när min man gör den blir den lite piffigare,… Läs mer

Publicerat:

Malmölärare arbetar med ny lärplattform för lågutbildade

Webbplatsen ”Hej svenska!” är ett interaktivt stöd för svenskinlärning och innehåller språkträning för analfabeter och lågutbildade. – Det är en speciell målgrupp som kräver speciell pedagogik. Vårt långsiktiga mål är att förkorta deras väg in i arbetslivet och möjliggöra ett deltagande i samhällslivet, säger Annika Hansen, Gisela Ståle och Dan Collin, Sfi-lärare på Komvux Malmö… Läs mer

Publicerat:

Ordstigen i Torup

Ordstigen är en ny 1,5 km lång temastig som finns i Torups rekreationsområde. I går, den 12 mars invigdes stigen av en klass från Husieskolan och en klass från mottagningsskolan Mosaik. Att ord inte enbart är en kombination av bokstäver är det ingen som ifrågasätter men människors begreppsuppfattning varierar beroende på hur väl förankrade orden… Läs mer

Publicerat:

Från träd till ved i Käglinge

Våren har tagit Malmö i sitt grepp. I Käglinge naturområde kvittrar, prasslar och luktar det av vårvärme. Elever och pedagoger från en klass sju på Munkhätteskolan samlas i det vårspruckna naturområdet. De ska fälla träd, hugga ved, tälja och grilla tillsammans med Malmö Naturskola. Bo Lindvall, Birger Emanuelsson, Josefine Gustafsson och Hjalmar Dahm från Malmö… Läs mer

Publicerat:

Genrepedagogik på Kroksbäcksskolan

På Kroksbäcksskolan går genrepedagogik som en röd tråd genom alla klassrum oavsett stadium eller ämne. På skolan undervisas eleverna i genrepedagogikens grunder utifrån ett F-9 perspektiv för att stärka språk, läs och skrivutveckling. Anna Schylander, specialpedagog och språkutvecklare på skolan är en av de drivande i arbetet. Tillsammans med Ulrika Prössel Eriksson, rektor, och kollegorna… Läs mer