Publicerat:

Ministerbesök och modala verb

Ny termin och nya utmaningar, och här om veckan hade vi besök av självaste ministern för idrott och kultur, Lena Adelsohn Liljeroth! Ministern var i Malmö för att se hur vi i skolan arbetar med läsförståelse, och det var roligt att kunna presentera Kroksbäcksskolans satsning på genrepedagogik, där det yttersta målet är att kunna ta… Läs mer

Publicerat:

"Rasism bottnar många gånger i okunskap"

Siavosh Derakhti kämpar aktivt och i många olika forum mot rasism. Han integrerar det i sitt arbete som resursperson och elevcoach på Rörsjöskolan-Zenith. Och han finns bland annat med i Framtidsgenerationen. Dessutom har han grundat ”Unga mot antisemitism & främlingsfientlighet”.  – Tillsammans kan vi göra stor skillnad. Vi måste börja på hemmaplan, säger Siavosh med… Läs mer

placeholder bild

Publicerat:

Kan dom, så kan jag!

I en mer digitaliserad skola blir samverkan mellan bibliotekarier och lärare väsentlig. Bibliotekarien kompletterar lärarens specifika ämneskunskaper med sina specialkunskaper kring informationssökningsprocessens koppling till lärandesituationen. För att utgöra en pedagogisk resurs behöver därför bibliotekspersonalen rätt kompetens och goda förutsättningar för ett nära samarbete med lärare. Rätt kompetens är i det här fallet förmågor, färdigheter och… Läs mer

Publicerat:

En framgångsrik utbildning på Värnhemsskolan

Yrkesinriktade Orienteringsutbildningen med inriktning storkök, restaurang, bageri, charkuteri och servering är en utbildning för vuxna som inte har klarat SFI. Vuxna som är arbetslösa och som är långt borta från arbetsmarknaden. Hela 70 procent av de som gått utbildningen har fått arbete. Den framgångsrika utbildningen är ett samarbete mellan Värnhemsskolan, JobbMalmö och Komvux SFI.  Det ligger en… Läs mer

Publicerat:

Formativ bedömning - när feedback blir en del av lärandet

Camilla Lindskoug arbetar som lärare i svenska och engelska på Pauli gymnasium. Hon har integrerat formativ bedömning i undervisningen och ser bedömningen som en viktig del av elevernas lärande. Camilla berättar att det har gett henne ett bättre fokus på lärandet. – Formativ bedömning är när feedback och respons görs till en viktig del av lärandet. Bedömningen är inte slutstationen… Läs mer

Publicerat:

En eftermiddag med MaApps (Malmö Apps)

Det bubblar av MaApps i Malmö. Information, tester och implementering går om varandra. Redan i höst är det mycket som ska hända och händer med nya MaApps (Malmö Apps).  En fredagseftermiddag i mitten av september informerar Carl Löthman och Nils Nilsson, Centrum för Pedagogisk Inspiration, CPI, ett 40-tal MaApps-ambassadörer. Jag passar på att tjuvlyssna lite och… Läs mer

Publicerat:

Hej, digital didaktik!

Var. Femte. Medarbetare. (Ouch… Hej 80/20?) Som väl är hade skolledningen tagit höjd för att det skulle finnas kultur- och kompetensskillnader mellan de tre skolorna som skulle slås ihop och inrättade bl.a. därför en ny roll på skolan. Jag är en av dessa tre ”digitala didaktiker” på Nya Malmö Latin och på den här bloggen kommer… Läs mer

Publicerat:

Samtal med Fredrik Gertten

Det är alltid spännande att träffa människor som brinner för sitt arbete, och Fredrik Gertten tillhör definitivt den kategorin. Pedagog Malmö träffar honom på WG Films kontor i centrala Malmö för att prata om filmen BIG BOYS GONE BANANAS!*, men även dokumentärfilm i allmänhet. Gertten har erfarenhet från nyhetsvärlden och förklarar bland annat hur dokumentärfilmsarbetet… Läs mer