Ämnesövergripande

Skribent:

Publicerat:

Behöver pedagogisk personal verkligen jobba med forskning och vetenskapliga metoder?

Skolor och förskolor ska bygga och utveckla sin verksamhet på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Men hur gör vi det på ett sätt som faktiskt hjälper lärare och personal i olika verksamheter att möta och stötta barns och elevers utveckling och lärande?  När jag är ute på skolor och förskolor slås jag ständigt av vilken… Läs mer

Bokstäver på vita tärningar som bildar ordet NEWS

pedagog-iconRedaktionen

Publicerat:

Det snackas om...

I dag är det källkritikens dag, en dag som hamnar i ny belysning med anledning av den massiva rapporteringen kring coronaviruset. Maria Schedvin, utvecklingssekretare på grundskoleförvaltningens utvecklingsavdelning i Malmö, skriver i ett blogginlägg om hur du som lärare kan samarbete med skolbiblioteket för att främja ett källkritiskt tänk. Läs mer här! Se utbildningsminister Anna Ekströms… Läs mer

Lärare Sofia Aprile på Apelgårdsskolan står framför en buske utomhus.

pedagog-iconRedaktionen

Publicerat:

Transspråkande en väg mot det svenska språket

Att arbeta transspråkande innebär för läraren Sofia Aprile på Apelgårdsskolan att redan i planeringsarbetet ha perspektivet med sig. – Det handlar om att titta över vilka språk som finns i gruppen, vilka förkunskaper eleverna har och hur jag kan dra nytta av det. Målet är att vi vill att våra elever måste ha svenskan med… Läs mer

Skrivmaskin från förr skriver ordet news

pedagog-iconRedaktionen

Publicerat:

Det snackas om...

Fredag! Det innebär att Pedagog Malmös redaktion tittar lite närmare på några av de skol- och förskolenyheter som har publicerats under veckan. Corona-viruset fortsätter vara ett hett ämne. Många elever hålls hemma och några skolor har också valt att stänga. Om läget fortsätter att vara detsamma under nästa vecka så kommer de nationella proven i… Läs mer

Skribent:

Publicerat:

Värner Rydénskolan sätter Malmö på kartan i nytt nordiskt sammanhang

Den 5 mars 2020 gick det första nordiska mästerskapet i CRAFT av stapeln! Detta är tänkt som ett forum för alla skolor i Norden som samarbetat med någon annan skola från norden på eTwinning med CRAFT som didaktisk projektmodell. Från Malmö stad kom det tre lag från Värner Rydénskolan för att visa upp sina idéer för… Läs mer

Skribent:

Publicerat:

Första Nordiska Mästerskapet i CRAFT

På skolor över hela Norden har det pågått spännande och utvecklande projektarbeten under det senaste året och kulmen på det nåddes under de senaste dagar som varit med det första Nordiska Mästerskapet i CRAFT någonsin. CRAFT är en didaktisk projektmodell, noggrant utarbetad och som använts i Danmark i fem år. I fem år har pedagoger… Läs mer

Skribent:

Publicerat:

Lärande ute i vårljuset

  Vad kan jag göra ute med mina elever? Nu när vårljuset äntligen anlänt, vårvindar leka och viska, och man längtar ut från salarna.  Jo, man kan utforska en hel del därute, svarar de lärare, som prövat undervisning utomhus. Så – en kollega har kanske svaret direkt? Men kommer inte idéerna farande så finns det… Läs mer

Caterina Tirone Hedgärde, SFI-lärare på Komvux Malmö.

pedagog-iconRedaktionen

Publicerat:

"En källa till inspiration"

Catarina Tirone Hedgärde, SFI-lärare på Komvux Malmö, svarar på ”Skicka vidare”-frågorna från Anna Berntsson. – Hur arbetar du med individualisering inom Gymnasie-SFI? – Inom SFI har vi kontinuerligt intag vilket innebär att vi tar emot nya elever så fort det blir en plats ledig i gruppen. Eftersom eleverna då befinner sig på olika nivåer i… Läs mer

Tillsammans blir vi bättre

Genom att dela med dig av dina kunskaper och erfarenheter kan du inspirera andra. Tillsammans skapar vi varje elevs bästa skola!

Kontakta redaktionen Börja blogga Evenemangskalender