Publicerat:

Den gyllene mellanvägen - att få det att funka genom samsyn.

Arbetslag 4 på Rörsjöskolan består av ett gäng individer, olika åldrar kön och bakgrund. Vi är olika, precis som alla andra i samhället. Man brukar säga att samhället berikas av att det består av olika individer, men vad säger vi om det mikrokosmos som ett arbetslag kan utgöra? Kan det som berikar oss på avstånd… Läs mer

Publicerat:

Julkalender 2018 lucka 3

”När känner du att du gör skillnad i ditt yrke?” I Pedagog Malmös julkalender berättar bland annat lärare och skolledare i Malmö om hur de ser på sin yrkesroll. I dag: Alenka Avdic, IKT-utvecklare inom förskolan i det pedagogiska utvecklingsteamet i Innerstaden. Lyssna på ljudfilen i spelaren här nedanför!

Publicerat:

"Viktiga bygga goda relationer med varje elev"

Foto: Tomaz Lundstedt Hans Nilsson, Utbildningschef på grundskoleförvaltningen, svarar på ”Skicka vidare”-frågorna från Darius Djamnezhad. – Vilken utmaning anser du är mest aktuell för Samordning och stöd för att kunna bidra mer till skolors resultat? – Eftersom jag ansvarar för tre verksamheter inom SOS finns det många utmaningar. Vad det gäller SU-grupperna så är det främst… Läs mer

Publicerat:

Sammen blir vi bedre

Luften sprakar av energi, spänningen ligger tätare i luften än dimman vid slaget vid Lützen.  Den här texten är till alla er som tävlat den 2/12 i Oslo FLL Skandinavien och för resten av världen för att förstå vilka hjältar ni är!  Vad är det som är på gång undrar ni?  Jo, det är den… Läs mer

Publicerat:

Det snackas om...

Helgen är nära. Men innan det är dags att ta lite välförtjänt ledigt så ska vi titta närmare på några av alla de skolnyheter som har publicerats i veckan. Nu höjer SKL (Sveriges kommuner och landsting)rösten för att införa en bestämmelse om samordnad individuell plan (SIP) i skollagen. Detta har sedan flera år tillbaka varit… Läs mer

Publicerat:

Vad du uppmärksammar formar din hjärna

I slutet av 1990-talet blev forskarna varse att den vuxna hjärnan förändras av både erfarenheter och till och med av egna tankar. Än mer spännande är att vad du uppmärksammar tycks spela roll för hur din hjärna formas. Läkaren Ola Schenström berättar om ett experiment som utfördes under samma årtionde. Vid University of California jämförde… Läs mer

Publicerat:

Feedback – konsten att titta bakåt men tänka framåt

Den tredje strategin inom formativ bedömning, som kort brukar kallas “feedback”, handlar inte bara om feedback. Det handlar lika mycket om att läraren förutom att tala om var eleverna befinner sig i förhållande till målen, också pekar ut vilka steg de bör ta för att komma framåt i sitt lärande, s.k. feedforward. Skribent: Karin Fredriksson… Läs mer