Publicerat:

Hanna vill lyfta språket i ämnesundervisningen med genrepedagogik

– Genrepedagogik handlar om att ge eleverna framgång i sina studier. Därför måste vi undervisa mer språkinriktat i skolan, säger Hanna Stehagen, en lärare som har utvecklat ett stort intresse för genrepedagogik och ämnesinriktad språkundervisning.  Hanna menar att genrepedagogik och språkundervisning är något som gynnar alla elever, inte bara elever med annat modersmål eller som… Läs mer

Publicerat:

Unos Uno Årsrapport 2012: effekterna av en dator till varje elev

Pauli gymnasium och Augustenborgsskolan i Malmö ingår i forskningsprojektet Unos Uno som studerar skolor som helt eller delvis har infört en dator till varje elev. Den 16 januari släppte Örebro Universitet “Unos Uno årsrapport 2012”. Unos Uno följer under 2010-2013 ett antal skolor  i 11 olika kommuner. Syftet med projektet är att löpande studera och analysera… Läs mer

Publicerat:

Tänk på vad du gör

Eftersom förra veckans filmtips var tungt, men viktigt, tänkte jag att det kanske skulle passa med mer lättsam underhållning som avslutning på den här veckan. Det går självklart att se filmen ur ett historiskt perspektiv om man vill anknyta till vetenskapsmännen som arbetade med Manhattan-projektet och hur de kanske inte alltid såg slutanvändningen framför sig… Läs mer

Publicerat:

En-till-en i praktiken!

Piroska Bakran, mediapedagog och Elin Jensen, IKT-pedagog på Augustenborgsskolan i Malmö berättar om sina erfarenheter av implementeringen av en-till-en på högstadiet. Enligt mig är Piroskas och Elins erfarenheter är ovärderliga. Jag hoppas och tror att många av er som hittar denna artikel väljer att se den streamade föreläsningen nedan. Jag tänker att ni då slipper trilla… Läs mer

Publicerat:

Hemmets trygga borg

Terminens första filmtips består av två franskspråkiga belgiska filmer som kräver mycket av tittaren. De är välgjorda, välspelade och ständigt aktuella, men det gör nästan fysiskt ont att se dem. Våld och övergrepp mot kvinnor förekommer dagligen i parrelationer och om vi någonsin vill bli fria från denna skamfläck måste vi prata om det. Jag… Läs mer

Publicerat:

Genus, intersektionalitet och platsens betydelse för lärandet

Plats(h)en arrangerades hösten 2012 och riktade sig till pedagoger i Malmö. Det är en studiecirkel om genus, *intersektionalitet och platsens betydelse för lärandet. Här berättar Josefine Gustafsson från Malmö Naturskola mer om studiecirkeln.  – En process har startat hos oss, menade en av studiecirkeldeltagarna. Tre eftermiddagar i oktober samlades vi i Käglinge naturområde för att fördjupa oss i… Läs mer

Publicerat:

Favoritartikel i repris: Nära verkligheten – specialpedagogik på Malmö latinskola

Jonas Flinks kloka tankar kring eleverna, lärande, motivation, pedagogiska metoder och digitala hjälpmedel är som pusselbitar som han har förmåga att sätta ihop till en helhet. I denna intervju kan han inte dölja hur intresserad han är av just det… eleverna – människorna… och att det är de som är hans fokus på riktigt. Görel… Läs mer

Publicerat:

Färgstarkt

Det är ingen hemlighet att det förekommer konflikter i skolan och på vägen till och från skolan. Personligen vill jag ju tro att det finns bättre sätt att lösa dem på, men för den som har lite skruvad humor passar den här filmen utmärkt. Eftersom nollvisionen är en utopi är det vktigt att kontinuerligt arbeta… Läs mer