Publicerat:

Tre bra filmappar och en liten pryl

Chris Munsey jobbar på Centrum för Pedagogisk Inspiration – där han arbetar bl.a. med CPIs utbud av strömmande media. Vid sidan om detta är han även en av Pedagog Malmös två videoredaktörer. Här tipsar han om tre appar för iPhone och iPad där det är den rörliga bilden som står i fokus – samt om… Läs mer

Publicerat:

Livskunskap - inte bara för barnen

Empati bygger på självmedvetenhet. Om vår självmedvetenhet är svag är också vår förmåga till empati svag. Mindfulnessträning ökar vår självmedvetenhet och vår empatiska förmåga. Det är ETT av många skäl för att få in mindfulness i skolan, på våra arbetsplatser och i hälso- och sjukvården… menar Ola Schenström i sin Facebook sida för Mindfulness center.… Läs mer

Publicerat:

Helen Timperley: Lärares professionella lärande och utveckling

Helen Timperley är professor vid universitetet i Aukland på Nya Zeeland. På väg hem från konferensen Stockholm Summit 2012 gjorde Timperley ett stopp i Malmö hos FoU Malmö-Utbildning. Helen Timperleys forskningsområde är främjandet och organiserandet av lärares professionella lärande och utveckling – i syfte att förbättra elevernas lärande och utveckling. Hos FoU Malmö-utbildning höll Timperley i två… Läs mer

Publicerat:

Under ytan i Käglinge!

I det lummiga Käglinge träffas Malmö Naturskola, läraren Elisabeth Olsson, språkintroduktionselever från Frans Suell och Jörgens Kocks gymnasium och pedagoger och förskolebarn från Rörsjöskolan. Erik Lensell från Malmö Naturskola, berättar och intervjuar Elisabeth om samarbetet. Jag tittar på klockan en gång till och funderar på om jag skrev upp lärarens mobilnummer. Min kollega Kajsa och… Läs mer

Publicerat:

Midsommarfilm med popcorndoft

Nu när sommarlovet är här kan det vara motiverat med en kortfilm i popcorn-klassen. Även om den faktiskt tar upp ett allvarligt problem så är det de snygga effekterna som för tankarna till sommarfilmer. Detta är ett föredömligt exempel på hur en bra kortfilm ska vara. Förutom att den har bra skådespelare, vilket inte alltid… Läs mer