Publicerat:

Christian Lundahl – Återkoppling och formativ bedömning

Samtidigt som det i våras rådde Bieber-feber i Stockholm, visade delar av Sveriges lärarkår att det finns stjärnor även i den pedagogiska världen. Christian Lundahls timslånga föredrag på SETT i år är beviset. Pedagoger i alla åldrar rusar in i föreläsningssalen för att få de bästa platserna. Redan här finns utrymme för förbättringar och att Lundahl i… Läs mer

Publicerat:

Mathematics inside the black box

Under läsåret 13/14 har gymnasielärare på Heleneholmsskolan och på Pauliskolan (se bilden) haft ett projekt kring bedömning för lärande i matematikklassrummet. Projektet har utgått från boken ”Mathematics inside the black box” som bygger på forskning av Hodgen och Wiliam. I projektet har lärarna arbetat med litteraturdiskussioner, auskultationer och diskussioner kring hur summativa prov kan användas… Läs mer

Publicerat:

Utblick, så gör man i Wales skolor

Under ett möte i Wide Minds nätverket gavs det möjlighet att göra  ”Learning Walks” i primary schools. Learning Walk är ett strukturerat studiebesök där man går in i pågående skolaktiviteter och  pratar med personal och elever om deras arbete efter en kort introduktion och sedan ges tillfälle till reflexion tillsammans med besöksgruppen och skolan. I de skolor som… Läs mer

Publicerat:

Malmölärare på SETT 2013

I mitten av april var det många som reste från Malmös skolor till Stockholm för att delta på SETT-dagarna. SETT står för ”Scandinavian Educational Technology Transformation” och är en mässa/konferens som vill inspirera, väcka nyfikenhet och dela kunskap kring utvecklingen av det moderna lärandet. Tobias Lindström, lärare Skoldatateket i Västra innestaden – Jag deltar på SETT… Läs mer

Publicerat:

Bedömning i matematikklassrum

Bedömning i matematikklassrum –för elevers engagemang och lärande FoU Malmö- utbildning har under våren anordnat två utbildningstillfällen på temat Bedömning i matematikklassrum. Matematiklärare från hela Malmö deltog. Vid första tillfället såg vi tillsammans en inspelad föreläsning av Lisa Björklund Boistrup från Stockholms universitet. Föreläsningen utgick från hennes avhandling Assessment discourses in mathematics classrooms: A multimodal… Läs mer

Publicerat:

Det snackas om The Big Five!

  Det hela började med en artikel i Pedagogiska Magasinet i nov 2011 – och nu snackar hela skolsverige om ”The Big Five”. Det finns till och med en öppen Facebook-grupp där drygt 5500 pedagoger diskuterar lärande och bedömning utifrån The Big Five. Artikeln som har fått ett sådan enormt genomslag skrevs av Göran Svanelid, här… Läs mer

Publicerat:

Kulladalsskolans femmor gör en teatralisk resa i Europa

I en av de tre femmorna på Kulladalsskolan i Malmö arbetar Susanna Sjöstrand som klassföreståndare. Hon är dessutom dramapedagog, lärare i svenska som andraspråk och SO. Tillsammans med sina kollegor och alla elever i årskurs fem arbetar hon med uppsättningen av en teater, baserad på boken ”Fröken Europa”. –  Språket går som en röd tråd… Läs mer

Publicerat:

Elevdemokrati sätter spår på Bulltoftaskolan

På Bulltoftaskolan var eleverna trötta på sin skolgård. Trots en ny kulle med stockar och stenar, vegetation och äppelträd var det inte tillräckligt för eleverna som drömde och hoppades på en grönare skolgård. Frustrationen över deras utemiljö var stor. Hur skulle de kunna vara med och förändra? Under höstterminen fick Emma Sjöberg, lärare på Bulltoftaskolan… Läs mer