Gå direkt till innehållet

Vi har en plan - en kulturplan!

Publicerat: Skribent: Maggi Óttarsdóttir

I juni 2022 antog grundskoleförvaltningens ledning vår gemensamma kulturplan för de kommande tre läsåren 2022-2025. Planen visar hur grundskoleförvaltningen ska arbeta för att leva upp till skolans kulturuppdrag och den är ett stöd för skolledare och kulturombud i det dagliga arbetet ute på skolorna. Men behöver vi en kulturplan, vi har ju redan läroplanen? I…

Vad krävs för att leda skolutveckling?

Publicerat: Skribent: Jens Ideland

Jag upplever att vi ibland pratar om hur arbetet i skolor leds på ett förenklat sätt. Ganska ofta blir intrycket att skolledare fattar beslut som ska ”sippra” neråt i systemet medan lärare och annan personal ska förse skolledningen med information som gör att de kan fatta rätt beslut. I vissa fall stämmer en sådan beskrivning…

Uppladdning inför skolstart

Publicerat: Skribent: Caroline Söderholm

Eleverna är inne på sluttampen av sommarlovet. Om knappt två veckor börjar skolan och det är dags att träffa alla kompisar och lärare igen. Många längtar redan, för andra känns det inte alls lika lustfyllt. För att skolstarten ska bli så positiv som möjligt, för så många elever som möjligt, måste vi skolmedarbetare förbereda oss…

Culture eats strategy for breakfast

Publicerat: Skribent: Ulf Kindberg

John Hattie (2012) undersökte i över 15 år vilka faktorer som påverkar elevers lärande. Han fann att de tre faktorer som påverkar elevers lärande som allra mest alla är kopplade till kulturen på skolan. Vi kan med gott samvete säga att all forskning stödjer antagandet om att de skolor där det finns en (hög) tro…

Det kommer lugna sig snart (säger jag hela tiden) och så tror jag på det...

Publicerat: Skribent: Linda Brundin

Stormen Malik drar fram utanför köksfönstret. Löven dansar fram med virvlande, eller snarare hysteriska rörelser likt ett uppträde i breakdance. Fåglarna står stilla i luftrummet som om de inte behöver använda sina vingar. Vindens krafter håller dem uppe, bär dem till rätt destination eller kanske till outforskade platser. Ljuset på bordet framför mig flämtar till,…

Den förträffliga rätten (till) ”Varje elevs bästa skola á la de som inte följer normen”

Publicerat: Skribent: Linda Brundin

En famn positiv attityd, ett stycke varmt enormt hjärta, några extra minuter hårtoning för behandling av gråa hår, en rejäl skopa humor och ett lastbilsflak av tålamod mixas samman. Krydda med en hetta av fighting spirit, späd ut med salta frustrerade tårar och toppa med en spegel, blank av svett. Blanda väl, ta dig samman,…

SELFIE och SHELFIE

Publicerat: Skribent: Annie Bergh

Erasmus+projektet SHELFIE är i full gång nu med 8 månader in i projektet och arbetet går ut på att titta på vår egen självskattning i Malmö stad men också på SELFIE som är den självskattning som EU har skapat. SHELFIE bygger på vårt tidigare Erasmus+projekt DSoE som hade en sådan stor framgång och genomslagskraft både…

Kantstött och bucklig men ack så skinande blank...

Publicerat: Skribent: Linda Brundin

Ett nytt läsår är på intåg, nya elever, nya vårdnadshavare, nya medarbetare, nya tider för skolskjuts, ny lärarkalender med blanka oskrivna blad, nya skor. Det gäller att stå stadigt. Möjligheter till nya insikter, nya huvudbry och nya glädjestunder. Med andra ord ”a fresh start”. Jag känner mig som min namnskylt på bröstet. Lite kantstött och…

Högläsningens betydelse som språkstödjande insats

Publicerat: Skribent: Emy Cederblad

Språkstödjare, kan det vara något tror ni? Jag ställer frågan till ett arbetslag som en tid haft svårt för att få in högläsningen i sin grupp som en aktiv del av vardagen, vilket de vill prioritera för de vet hur viktigt just detta är för barns språkutveckling. De behöver inspireras och få in någon utifrån…

Skolledarskap i sikte 2021

Publicerat: Skribent: Anders Lindmark

Skolledarskap I sikte är i full gång. Programmet som ska väcka intresse för- och rusta medarbetare i GRF att söka skolledartjänster till våra skolor i Malmö. Uppstarten var spännande med nya härliga deltagare och givetvis helt digitalt, än så länge. Det var en utmaning för programledarna att den fjärde mars starta upp fjärde omgången av…

Psykologisk trygghet – våga ta risken för utveckling och lärande

Publicerat: Skribent: Gästbloggare

Vår kreativitet och förmåga till lärande ökar när vi är nyfikna och ser utrymme för förändring. Ett tydligt mål som sätter riktning hjälper också till. Motsatsen sker när vi blir rädda. Då försämras vår förmåga att tänka kreativt. Stressen som uppstår vid oro och rädsla minskar vår förmåga att hantera impulser, se nya lösningar, lyfta…