Publicerat:

Matematik i leken på Rosengårdsskolan

I förskoleklassen på Rosengårdsskolan får barnen tänka och känna matematik i allt de gör. Tillsammans med Sanna Björklund, förskolelärare och grundskollärare, leker, resonerar, observerar, laborerar, experimenterar och diskuterar barnen sig fram till olika hypoteser och lösningar. – Jag hävdar att vi arbetar med matematik från att barnen kommer på morgonen till att de går hem,… Läs mer

Publicerat:

Förskolornas språkvecka i maj

  Nu börjar det närma sig förskolornas Språkvecka Under hela vecka 21 den 18-22/5 firar Malmö stad förskolornas språkvecka. Iden kommer ursprungligen från Holmaområdet där det våren 2014 anordnades en hel språkvecka i förskolorna. Utgångspunkten var ett samarbete mellan fyra förskolor där de ville lyfta modersmålen hos alla barn. De hade arbetat med att samordna tvåspråkig… Läs mer

Publicerat:

Språkutveckling genom upplevelser och kreativitet på Kommunikationsskolan

På kommunikationsskolan arbetar man med upplevelsebaserade praktiskt estetiska aktiviteter för att bygga broar till språket. Aktiviteterna går som en röd tråd genom all undervisning oavsett skolämne eller pedagog. Tillsammans med struktur och mycket tid hjälper det eleverna att närma sig måluppfyllelse och vinna självkänsla. – Vi använder oss mycket av musik, film, teater, utflykter och… Läs mer

Publicerat:

Lärande och utveckling på Fridhemsskolans fritidshem

På Fridhemsskolans fritidshem arbetas det intensivt med att lyfta och synliggöra verksamheten, lärandet och personalens kompetens. Åsa Gyllin arbetar som bl.a. grundlärare på skolan och fritidshemmet. – Det tummas ibland med fritidshemmet. Ofta är fritids under skolans villkor och många fritidspedagoger samverkar på lärarnas villkor. Jag tror på att utnyttja fritidspersonalens kompetens mer. Ett exempel… Läs mer

Publicerat:

Pedagogista med fokus på dokumentation och reflektion

På Ellstorps och Kvarnlyckans förskola skapar barnen relationer till en plats genom temat ”Barns relation till en plats”. Temat är ett led i den pedagogistautbildning som Malmö stad har satsat på inom förskolan. Åsa Adamsson, förskollärare, är en av de 23 pedagoger som i vår examineras som pedagogista med fokus på dokumentation och reflektion. –… Läs mer

Publicerat:

I min älsklings trädgård gick jag vilse

I min älsklings trädgård gick jag vilse, där satt den glada göken, min längtan följt*   Sommaren är verkligen förbi: det syns i trädgården. Växterna väntar på oss, att vi plockar och rensar. Det inte riktigt varmt men säkert inte för kallt. Det är en perfekt dag för en kreativ eftermiddag med workshops för alla… Läs mer

Publicerat:

Upplevelse med Baby Yaga

Vi blev inbjudna till Rosengårds bibliotek och en teaterföreställning som heter Baby Yaga. Att få vara med om språkutvecklande upplevelser utanför skolan, är inte bara roligt, det ger också fina möjligheter till  fortsatt arbete i skolan. Att samtala, skriva och berätta utifrån gemensamma upplevelser skapar motivation och mening i skolarbetet. Framme i bibliotekets foajé väntade vi… Läs mer

Publicerat:

Vilka sinnen lär vi oss med, VT2015?

Nu är det här, Malmö Naturskolas kursprogram vårterminen 2015! Wow, det är helt sprängfyllt med inspiration och fortbildning för spännande undervisning. Vi har finslipat utbudet av kurser inför vårens omgång samt lagt till ett grönt skolgårdsspår. För kanske tänker någon att utomhuspedagogiska arbetssätt nödvändigtvis måste ske i en skog. I så fall vill vi utmana… Läs mer