Publicerat:

En känsla för inkludering?

Vad betyder kärlek för dig? Ett hav av känslor som för varje individ upplevs olika i hjärtat. En del får fjärilar i magen eller bubblor som sockerdricka andra blir fnissiga eller blyga, en känsla som kan beskrivas på tusen olika sätt. Och från kärlek kommer jag osökt att tänka på ordet inkludering, vad är det? Också… Läs mer

Publicerat:

Så har ytterligare en ful ankunge speglat sig i nytt vatten och upptäckt att den är en vacker svan!

Det är en bitterljuv känsla att få uppleva en missanpassad ankunge veckla ut sina vingar och upptäcka att den är en mäktig svan. Ljuvlig därför att det är så vackert att se svanen träda fram och glänsa i all sin prakt. Bitter därför att jag sörjer alla år som svanen känt att den inte passat in och gått omkring och trott att den var en defekt ankunge. Vi som följer… Läs mer

Publicerat:

Vi fördjupar vårt lärande systematiskt och tillsammans

Om du är anställd i grundskolan, så är ditt uppdrag att vara med och skapa varje elevs bästa skola! Tillsammans skapar vi förutsättningar för varje elev att lyckas och att lära utifrån elevens förutsättningar. Vi arbetar för att alla elever ska ha kunskaper och färdigheter som gör att de kan göra egna val och leva… Läs mer

Publicerat:

Tillgänglig skola- vad betyder det??

Den 1 januari 2015 fick personer med funktionsnedsättning ett ökat skydd när bristande tillgänglighet infördes i diskrimineringslagen som en form av diskriminering. Diskrimineringslagen gäller inom många områden i samhället, bland annat inom utbildningsområdet, det vill säga i skolan. Enligt diskrimineringslagen ska utbildningsanordnaren se till att alla elever, även de med funktionsnedsättning har en tillgänglig skolmiljö.… Läs mer

Publicerat:

Vill bidra till en positiv skillnad

Dariush Djamnezhad, psykolog hos psykologteam Innerstaden och EHT-psykolog hos Sorgenfriskolan och Lorensborgsskolan, svarar på ”Skicka vidare”-frågorna från Sergio Eslava. – Utifrån ditt yrke/uppdrag, vad gör du för skillnad för att förbättra för invånarna i Malmö stad? – Som psykolog i skolan går mitt uppdrag i princip ut på att eleverna i Malmö ska klara sig bättre… Läs mer

Publicerat:

En hoddie i XL, coola killar... och så jag på grundsärskolan?

”När jag blir stor ska jag hänga i tunnelbanan med coola killar i svarta kläder och vara farlig”. Ett uttryck från en av våra ämneselever som tagit steget in i tonårsvärlden. En skolgång på grundsärskolan, ofta något alldeles alldeles underbart och fantastiskt MEN också ett ”kvitto” på att du är annorlunda och går en annan,… Läs mer

Publicerat:

Självklart måste lärare ha ett fungerande schema. Snacka om förebyggande och hälsofrämjande arbete i sin allra mest grundläggande form!

Förra veckan släppte Skolvärlden två artiklar som man kan säga handlade om problemskapande och utmanande scheman för lärare på grundskolor i Malmö. Min första tanke var; ”ååh – det här är en absolut grundförutsättning som bara måste sitta!” I den ena artikeln intervjuas Malmös grundskoledirektör, Anders Malmquist, som beskriver att problemet identifierats i fjor och att skolorna arbetat för att åtgärda det. Hans uppfattning är att… Läs mer

Publicerat:

Fake news kopplat till demokrati, digitalisering och radikalisering!

Av Felix Unogwu Rafi Farouq Enligt utvärderingen rekommenderar 98 procent starkt denna utbildning och 2 procent rekommenderar. Den 7 och 14 november höll vi fortbildningar för skolbibliotekarier, IKT-pedagoger och SO-lärare eller svensklärare från nio olika grundskolor i Malmö om källkritik och fake news kopplat till demokrati, digitalisering och radikalisering. Utbildningen syftade till att tillhandahålla konkreta… Läs mer