Gå direkt till innehållet

Publicerat:

Fokus på social närvaro trots distans

När pandemin slog till våren 2020 var det många lärare som från en dag till en annan fick övergå till distans- eller hybridundervisning. Med hjälp av fortbildning ska lärarna på Heleneholms gymnasium nu vässa sin undervisning som sker på distans. – Den sociala närvaron är jätteviktig. Eleverna blir uttråkade när de sitter framför en skärm…

Person skriver med penna i röd bok.

Publicerat:

En novis skolledares dagbok

Kära dagbok… det jag nu kommer berätta för dig låter helt obegripligt, jag vet. Vid en första anblick helt fel, men ändå så rätt. Jag tänkte vidga mina vyer lite. Jag föreställde mig att det skulle bli med betoning på lite men det blev svindlande mycket. Så mycket att jag med panikartad känsla tänkt, vad har…

Tända ljus i kyrka.

Publicerat:

Att vara skolpsykolog vid en kris – reflektioner och lärdomar

Som psykolog i skolan har jag fördelen att ha ett påtagligt varierat arbete. Uppdraget är brett då psykologisk kompetens kan vara ett tillskott i flera situationer i skolans värld, och därmed begränsas arbetet i teorin endast av kreativiteten hos de som önskar min hjälp. Ett av de mer ovanliga uppdragen är det att stötta en…

Publicerat:

Att vara kurator i pandemitider

Nyckeln till att må bra är ofta att acceptera sig själv som man är. En livsomvälvande händelse fick Frida Dahlström att inse det. Som kurator på Universitetsholmens gymnasium sprider hon numera den känslan till eleverna. – Jag försöker ständigt bekräfta dem i att de är bra precis som de är. Att de ska hitta någon…

Publicerat:

En Walk & Talk för hälsan

I takt med att Corona-viruset ökar i Malmö, behöver vi se över och utveckla våra arbetsmetoder för att coronasäkra vårt arbete, samtidigt som vi fortsätter att hålla en hög kvalitet i allt viktigt arbete som utförs ute på skolorna. Vi utvecklar vårt arbete med elevernas hälsa och lärande i fokus. Kreativa möten och fördjupande samtal…

Publicerat:

Mer systematik i elevhälsoarbetet

Sedan en tid tillbaka arbetar några av Malmös grundskolor för att implementera modellen STFL (systematiskt tillsammans för lärande) i sitt elevhälsoarbete. Tanken är att arbetet ska bli ännu mer samarbetsbaserat och metodiskt. En av de skolor som har kommit längst i sitt arbete är Husieskolan. De kom först i kontakt med STFL när de arbetade…