Publicerat:
Kulturrådet ger folkbibliotek och skolbibliotek möjlighet att årligen ansöka om medel för inköp av litteratur. Medlen ska stärka perspektiv som jämställdhet, HBTQ, mångfald, interkulturellt perspektiv och/eller skapa fler möjligheter och tillgänglighet för personer med funktionsnedsättning. I år fick 25 skolor tilldelat sig medel för att arbeta med olika läsfrämjande projekt i samarbete med lärare och…
Publicerat:
En arbetsgrupp för skolans HBTQ-arbete ska göra skolan till en frizon där alla kan vara sig själva och känna sig trygga.
Publicerat:
Under veckan har OECD:s 3:e Globala forum i deras satsning ”the Future of Education and Skills 2030” ägt rum. Under 3 dagar samlades nästan 200 personer virtuellt och deltog engagerat i föreläsningar, diskussioner, interaktiva övningar och virtuella skolbesök. Deltagarna kommer från de 36 medlemsländerna och består av personer med olika befattningar, positioner och bakgrunder. De…
Publicerat:
På Mellanhedsskolan har vi 3-4 hälsodagar per termin. Eleverna ser fram emot dagarna och det skapar en härlig vi-känsla! Jag tänkte därför berätta om några exempel på hälsodagar som vi har haft och hur vi har strukturerat upp dem. Hälsodagarna har olika fokus och ska bidra till att vi mår bättre, fysiskt och mentalt. Under…
Publicerat:
Här utbildas all personal för att få fördjupad kunskap och verktyg för att kunna hantera hedersrelaterat förtryck.
Publicerat:
Något som fått mig att reagera på senaste tiden är barn som ska gå på dieter. Genom åren har jag mött föräldrar som kommer till oss efter att ha varit på BVC som säger att deras barn har för högt BMI och behöver gå ner i vikt. Först trodde jag inte mina öron, ska barn…
Publicerat:
”När det är söndag kväll blir jag nästan alltid glad i magen…” Lite överrumplad av en elevs filosofiska kommentar i förbifarten inom mitt arbetsrum. Äter ni extra god mat på söndagar? Undrar jag frågande och långt ifrån lika poetiskt. Utifrån elevens ansiktsuttryck förstår jag att frågan om god mat inte alls hade med den glada…
Publicerat:
Skolpsykologen har en viktig funktion i skolans kärnverksamhet. Genom att bidra med psykologisk kompetens in i skolans elevhälsoarbete ökar sannolikheten för att eleverna ska lyckas i skolarbetet. Tillsammans med skolans personal och med elevens bästa i fokus, skapar vi lärmiljöer som främjar elevernas lärande och hälsa. Går det att vara en stabsfunktion och ändå arbeta…
Redaktionen