Publicerat:

En SAKNAD elev kommer till skolan

Som kurator på Byggymnasiet har Birgitta Jönsson en betydelsefull roll. Tillsammans med skolsköterska, två elevassistenter och specialpedagog är hon i luren så fort en elev är frånvarande. Ett intensivt ringande ingår i projektet SAKNAD som har som mål att öka  elevernas närvaro och måluppfyllelse. – Närvaron är viktig för att öka måluppfyllelse men också för… Läs mer

Publicerat:

Förhindra eller förebygga?

Trygga klassrum där läraren upprätthåller ordning räcker inte. Om vi vill komma åt problemet med kränkningar i Malmös grundskolor så måste vi också prata om vem och hur man får vara i skolan. Snäva, exkluderande normer skapar konkurrens om att få vara med i gemenskapen.   I den aktuella debatten om kränkningar i Malmös grundskolor… Läs mer

Publicerat:

Mission och vision

International School Leadership (ISL) är i gång och under tre spännande dagar i början av december hade jag förmånen att tillsammans alla skolledare i grundskolan få ta del av inspirerande föreläsningar från våra kanadensiska utbildare. Som ni kunnat läsa i Martin Biebers tidigare inlägg, fick vi fundera över och fördjupa våra egna Why! Eftersom föreläsningarna… Läs mer

Publicerat:

En önskan om en trygg och säker skola 2018!

Det är läsårets sista arbetsdag. I tidningar och på TV sammanfattas året som gått. Det har hänt bra saker i vår stad, men det händer också mycket som är svårt att förstå. Jag har just läst om mannen som hittades död utanför en av Malmös skolor. Skolledningen har en plan för hur eleverna ska bemötas då… Läs mer

Publicerat:

Varför gör de andra inte sitt jobb?

Samarbete är svårt! När vi stöter på hinder kring att hitta lösningar på komplexa problem är det lätt att lägga skulden på andra – det är de andras fel! A Poem on Learning Disabilities The college dean says: ”Such rawness in a student is a shame – Tis lack of preparation is to blame! The… Läs mer

Publicerat:

Lättkränkt?

I tidningen läser jag – med viss förfäran – om en lärare som givit n-ordet i glosläxa till sina elever. I diskussioner på sociala medier (och säkert vid fikabord i runtom i landet) framförs åsikten att eleven och elevens föräldrar, som anmält händelsen, skulle vara lättkränkta. Jag noterar att den som hävdar detta påfallande ofta befinner sig inom… Läs mer

Publicerat:

Pygmalion i klassrummet

Spelar det någon roll om din lärare tror att du är en högpresterande elev eller en lågpresterande elev? Detta var en fråga som Robert Rosenthal sökte svar på i sin kända studie ”Pygmalion i klassrummet”. Rosenthal ville undersöka om lärares förväntningar på eleven påverkade det pedagogiska bemötandet och om detta i sin tur fick konsekvenser… Läs mer