Gå direkt till innehållet
Barn står i grupp och några håller frisbees i handen

Publicerat:

När unga människor leder unga människor med hjälp av Utimate FRISBEE

Mirjam och Jenny, skolor, idrottslärare har varit framstående pedagoger inom Grundskolefotboll mot rasismer- för allas lika värde, GFMR, (som fyller 10 år i år). Jennys och Miriams arbete och praxis har genomsyrats av Barnkonventionens grundprinciper artikel 2: icke diskriminering, art 12: rätt till delaktighet och inflytande, art 3: barnets bästa och, art 6: rätt till…

Tecknade flaggor på rad.

Publicerat:

Ett tema, tusen möjligheter, dörrar som öppnas och bultande engagemangshjärtan....

Blunda och tänk dig en OS-parad intågandes på en fullsatt arena, en jublande publik, förväntansfulla atleter och den sprakande olympiska elden. Fortsätt sedan din inre resa vidare till en grundsärskola i Östra Malmö på Rosengård. Du ser världens flaggor som pryder väggarna, du hör heja-rop från lekplatsen som dagen till ära blivit en idrottsarena, du…

Publicerat:

Varje barns bästa skola

Jag hart suttit i BRIS styrelse i fem år och vill börja med ett citat från den senaste BRIS-rapporten av BRIS Generalsekreterare Magnus Jägerskog: ”Ett hållbart samhälle för barn är ett samhälle som ger förutsättningar för att kunna leva tryggt och att utvecklas som människa. Det är ett samhälle som satsar på barns rätt till…

Publicerat:

Om tillit i coronatider!

Jag tänker på enkelheten i ordet tillit, oavsett om jag läser fram eller baklänges blir det tillit. Men är det så enkelt att ge och få tillit? Vilken/vilka känslor upplevs genom tillit? Hur uttrycker det sig i klassrummet och på våra arbetsplatser? Är det något som vi bara tar för givet? Finns det alltid tillit…

Gula elevskåp på rad.

Publicerat:

Svallande känslor, en ilsken fröken och ett gäng glada tjejer ...

Tänk så många olika känslor som kan utspelas i ett omklädningsrum i en simhall en mulen och grå vardag i mars. En händelse som stannat kvar inom mig. Som gör mig arg, ledsen och förbannad. Men också glad, stolt och tacksam. Arg för att vuxna ibland är så oförstående och osmidiga. Glad och tacksam för att…

Publicerat:

Lågaffektivt synsätt blev ögonöppnare

Johannesskolans introduktion till CPS-metoden och lågaffektivt bemötande fick lågstadieläraren Karolina Petersen att reflektera över relationer till eleverna och bemötande i skolan. – Jag fastnade för att när barn inte gör det de ska är det inte för att de inte vill, utan för att de inte kan. I början av höstterminen 2019 fick all personal…

Publicerat:

Det snackas om...

I dag är det källkritikens dag, en dag som hamnar i ny belysning med anledning av den massiva rapporteringen kring coronaviruset. Maria Schedvin, utvecklingssekretare på grundskoleförvaltningens utvecklingsavdelning i Malmö, skriver i ett blogginlägg om hur du som lärare kan samarbete med skolbiblioteket för att främja ett källkritiskt tänk. Läs mer här! Se utbildningsminister Anna Ekströms…