Gå direkt till innehållet

”Tejpen ska vara där bak...”

Publicerat: Skribent: Linda Brundin

6.47 yrvaken eller i den bästa av drömmar ”ring ring”! Hej kan du jobba idag, gärna ungefär direkt nu? En vikaries verklighet, min stora tacksamhet. Som att vara ”ny på jobbet” varje dag. Med krav på att leverera, prestera och helst vara en stjärna i både matematik, svenska och SvA. ”Hallå är du där?” ”Är…

Coachar och motiverar eleverna

Publicerat: Skribent: Fredrik Thunberg

Som ansvarig för “Motivationslyftet” på Malmö Idrottsgymnasium är det Annika Kroons uppgift att organisera arbetet tillsammans med skolans mentorer. Syftet med motivationslyftet är att eleverna med hjälp av hållbara verktyg, strategier och tydliga målbilder ska utveckla sitt självledarskap på alla arenor. – Mycket handlar om varför eleverna agerar på ett visst sätt och hur de…

Leda för att öka elevernas motivation och uthållighet

Publicerat: Skribent: Johanna Ravhed

Hur ökar man elevers självledarskap, motivation och uthållighet? Den frågan ställde sig Malmö idrottsgymnasium. Valet föll på utbildningspaketet Motivationslyftet. – Under den tid vi har jobbat med detta så har vi bland annat sett hur elever får bättre självförtroende och vi på skolan har också fått ett mycket bredare värdegrundsarbete, säger Christian Fegler, rektor. Eleverna…

Fokus på social närvaro trots distans

Publicerat: Skribent: Matilda Lundahl

När pandemin slog till våren 2020 var det många lärare som från en dag till en annan fick övergå till distans- eller hybridundervisning. Med hjälp av fortbildning ska lärarna på Heleneholms gymnasium nu vässa sin undervisning som sker på distans. – Den sociala närvaron är jätteviktig. Eleverna blir uttråkade när de sitter framför en skärm…

En novis skolledares dagbok

Publicerat: Skribent: Linda Brundin

Kära dagbok… det jag nu kommer berätta för dig låter helt obegripligt, jag vet. Vid en första anblick helt fel, men ändå så rätt. Jag tänkte vidga mina vyer lite. Jag föreställde mig att det skulle bli med betoning på lite men det blev svindlande mycket. Så mycket att jag med panikartad känsla tänkt, vad har…

Att vara skolpsykolog vid en kris – reflektioner och lärdomar

Publicerat: Skribent: Gästbloggare

Som psykolog i skolan har jag fördelen att ha ett påtagligt varierat arbete. Uppdraget är brett då psykologisk kompetens kan vara ett tillskott i flera situationer i skolans värld, och därmed begränsas arbetet i teorin endast av kreativiteten hos de som önskar min hjälp. Ett av de mer ovanliga uppdragen är det att stötta en…

Att vara kurator i pandemitider

Publicerat: Skribent: Red. Pedagog Malmö

Nyckeln till att må bra är ofta att acceptera sig själv som man är. En livsomvälvande händelse fick Frida Dahlström att inse det. Som kurator på Universitetsholmens gymnasium sprider hon numera den känslan till eleverna. – Jag försöker ständigt bekräfta dem i att de är bra precis som de är. Att de ska hitta någon…

En Walk & Talk för hälsan

Publicerat: Skribent: Caroline Söderholm

I takt med att Corona-viruset ökar i Malmö, behöver vi se över och utveckla våra arbetsmetoder för att coronasäkra vårt arbete, samtidigt som vi fortsätter att hålla en hög kvalitet i allt viktigt arbete som utförs ute på skolorna. Vi utvecklar vårt arbete med elevernas hälsa och lärande i fokus. Kreativa möten och fördjupande samtal…

Mer systematik i elevhälsoarbetet

Publicerat: Skribent: Johanna Ravhed

Sedan en tid tillbaka arbetar några av Malmös grundskolor för att implementera modellen STFL (systematiskt tillsammans för lärande) i sitt elevhälsoarbete. Tanken är att arbetet ska bli ännu mer samarbetsbaserat och metodiskt. En av de skolor som har kommit längst i sitt arbete är Husieskolan. De kom först i kontakt med STFL när de arbetade…

Strukturerat samarbete mot frånvaro

Publicerat: Skribent: Fredrik Thunberg

Ett strukturerat samarbete mellan elevhälsoteam, mentorer och skolledning – det är en av Kungshögsskolans styrkor i arbetet med elever med långvarig frånvaro, enligt mentorerna i årskurs sex. – Själva strukturen är en framgångsfaktor, hur vi arbetar med elevhälsoteamet, säger Rebecka Krassow, lärare i svenska och SO och också mentor i årskurs sex. Veckorna runt påsk…