Publicerat:

Elever på Kryddgårdsskolan knäcker koden

Programmering är på väg in i grundskolans kursplaner. Skolverkets förslag är att det ska ingå i matematik och teknik. På Kryddgårdsskolan programmeras det redan i matematik, teknik och på elevens val. – Programmering utvecklar elevernas problemlösningsförmåga och ordförståelse. Och jag är helt övertygad om att det stärker upp till exempel matematik, säger Christopher Häll, förstelärare… Läs mer

Publicerat:

Ögonblicksforskningsprocess på aktionsforskningskonferens

Tillsammans med några av mina kollegor från Pedagogisk Inspiration, åkte jag till Göteborg för att medverka i en konferens med Nordiskt nätverk i aktionsforskning (6-7 oktober 2016). Temat det här året var betydelsen av ett mellanledarskap för skolans utveckling. Konferensen bestod av föreläsningar och dialogseminarier där deltagare presenterade sina arbeten i aktionsforskningskollegiet. Under ledning av… Läs mer

placeholder bild

Publicerat:

Kornhall och källkritiken

När blir en lögn en lögn? Den mest grundläggande utgångspunkten i källkritik är att alla ljuger. Men en lögn behöver i detta sammanhang inte bestå av falska påståenden utan kan också handla om urvalet av fakta och hur fakta presenteras.” Citat är taget ur Samband Historia, som används i historia på S:t Petri skola. Att… Läs mer

Publicerat:

Språkets betydelse för lärande

– Som språklärare har jag alltid arbetat med språket i min undervisning. Men det var först för några år sedan som jag insåg vikten av att arbeta språkinriktat i alla ämnen, säger Linda Ellinore Lindberg, lärare i spanska och svenska på Pauliskolan. Linda Ellinore arbetar på skolans teknikprogram. Hon möter dagligen elever som behöver språklig… Läs mer

Publicerat:

Hur LEDA en digital transformation?

Malmö har valts ut att delta i förändringsprogrammet LEDA för smartare välfärd. Ett program och arbete som kommer att fokusera på ”huret” i införandet av digitala lösningar. Hur ökar vi hastigheten? Hur ökar vi nyttan? Och hur ökar vi kvaliteten? Sveriges kommuner och landsting, SKL, har i samarbete med Vinnova, initierat förändringsprogrammet LEDA för smartare välfärd.… Läs mer

Publicerat:

Träff 2: En positiv relation

Att elever stör varandra i skolarbetet är inte helt ovanligt. Ändå står skolor och lärare ibland handfallna inför problemet och tycker det är svårt att hitta gemensamma sätt att lösa det på den egna skolan. På Universitetsholmens gymnasium valde vi att angripa problemet från ett lite annorlunda perspektiv. Inom ramen för skolans kollegiala lärande, har… Läs mer

Publicerat:

Träff 1: En vinnande metod

Bild: Malin Holmqvist Att elever stör varandra i skolarbetet är inte helt ovanligt. Ändå står skolor och lärare ibland handfallna inför problemet och tycker det är svårt att hitta gemensamma sätt att lösa det på den egna skolan. På Universitetsholmens gymnasium valde vi att angripa problemet från ett lite annorlunda perspektiv. Inom ramen för skolans… Läs mer

placeholder bild

Publicerat:

SNO INTE NÅGON ANNANS CHANS!

  Bild: Malin Holmqvist   Att elever stör varandra i skolarbetet är inte helt ovanligt. Ändå står skolor och lärare ibland handfallna inför problemet och tycker det är svårt att hitta gemensamma sätt att lösa det på den egna skolan. På Universitetsholmens gymnasium valde vi att angripa problemet från ett lite annorlunda perspektiv. Inom ramen… Läs mer