Publicerat:

Fortbildning för John Polias & praktikerkonferens

I april fick vi som språkutvecklare på Kroksbäcksskolan, Anna och Karin, möjlighet att gå en kurs i genrepedagogik för John Polias. John Polias från Australien,  är i grunden ma/no-lärare men forskar idag kring genrepedagogik. Polias är medförfattare till bland annat Genrebyrån (2008) och har inspirerat Britt Johansson i hennes arbete med genrepedagogik på Knutbyskolan, Rinkeby.    … Läs mer

Publicerat:

En vårflod av barn

Snön smälter – plötsligt genom byn en vårflod av barn* Det är sista mars. Solen skiner och det blåser inte. Blå himmel och några få moln som ser ut som fjädrar. Vi parkerar våra cyklar och lämnar den asfalterade vägen – där de flesta besökare går eller cyklar – till en smal grusväg bakom träd… Läs mer

Publicerat:

Språkutveckling från början på Mosaikskolan

Nyfikna och förhoppningsfulla. Frustrerade och fulla av tvivel. Därefter stolta över sina undersökningar och insikter om språkutvecklande arbete. Så kan man sammanfatta deltagarnas upplevelser av forskningscirkeln på Mosaikskolan som nu är avslutad. Men för deltagarna är det här bara början på ett fördjupat och nödvändigt språkutvecklingsarbete som gärna får omfatta alla på skolan. När forskningscirkeln… Läs mer

Publicerat:

FoU Malmö- utbildning på Madif 9 och Matematikbiennalen

Första veckan i februari deltog vi i två konferenser i Umeå, Madif 9 och Matematikbiennalen. Madif, det nionde matematikdidaktiska forskningsseminariet, är en konferens som går vart annat år i samband med matematikbiennalen. På denna konferens presenterade Marie, Christina och Petra delar av sina forskningsprojekt. Om ni vill ta del av deras konferensbidrag hittar ni dem… Läs mer

Publicerat:

Nätverksträff för Malmös matematikutvecklare

Den 25:e februari hade vi en nätverksträff för matematikutvecklarna i Malmö stad. Under träffen fick vi lyssna till Ruzica Pajic som arbetar som lärare på Högaholmsskolan. Ruzica presenterade sin magisteruppsats Elevperspektiv på laborativt material, en studie om hur laborativt material används i årskurs 6. Syftet med Ruzicas studie är att uppnå en djupare förståelse om… Läs mer

Publicerat:

Färdig kommunlicentiat i pedagogik

Fredagen den 31/1 la Petra Svensson fram sin licentiatavhandling ”Elever med utländsk bakgrund berättar – möjligheter att lära matematik”. Opponent var Professor Marit Johnsen-Höines från Högskolan i Tromsö och Högskolan i Bergen Avhandlingen handlar om hur elever med utländsk bakgrund från socialt utsatta områden ser på sina möjligheter att lära matematik. Ofta i samhället förklaras utländska… Läs mer

Publicerat:

Skolbiblioteks-Malmö - en stad i världsklass

Det pratas mycket om vikten av bemannade skolbibliotek, som inte bara är ett bokrum, men framför allt verksamheter som hjälper eleverna att uppnå utbildningsmålen och är den självklara resursen för pedagogerna. Men jag vill gå ett steg vidare. För mig räcker det inte med ”bara” skolbibliotek bemannade med personal, med rätt kompetens.  För att lyckas med… Läs mer