Publicerat:

Hur kan en medelmåttig skola höja sina resultat?

I det här inlägget fortsätter vi titta på forskningen som lett fram till skolutvecklingsarbetet PRIO. Ni som har läst det första inlägget om PRIO har fått veta att arbetet utgår från framför allt ett par studier som gjorts över framgångsrika skolsystem i världen. Men vad har de sagt och hur kan det hjälpa oss att… Läs mer

Publicerat:

Vilka faktorer är avgörande för att ett skolsystem ska lyckas?

  Det här är ett inlägg där jag går gör ett försök att sammanfatta en del av den forskning som lett fram till skolutvecklingsarbetet PRIO. Ni som läst tidigare inlägg har fått veta att PRIO utgår ifrån framför allt två studier som gjorts över framgångsrika skolsystem i världen. Men vad har de visat och hur… Läs mer

Publicerat:

Strategi 1 i Formativt förhållningssätt - att klargöra, dela och förstå lärandemål och framgångskriterier

Skribent: Åse Ranemyr-Holmberg Begreppet “Bedömning för lärande” kan beskrivas i fem nyckelstrategier (se tidigare blogginlägg för beskrivning). Den första strategin, som detta inlägg handlar om, innebär att klargöra, dela och förstå lärandemål och framgångskriterier. Anders Jönsson, filosofie doktor i pedagogik beskriver i sin bok Lärande bedömning att lärande bedömning förutsätter:   att förväntningarna kommuniceras tydligt att uppgifter… Läs mer

Publicerat:

Matematik med Singaporemodellen

Det är det andra läsåret med Singaporematematik på Munkhätteskolan. Fokus ligger på att hitta olika lösningar på ett problem, snarare än att bara producera uppgifter. – Eleverna är aldrig understimulerade, oavsett om det är de som är starka eller de som är svagare. Det är kanske den största vinsten med Singaporematten. Vi ser redan en… Läs mer

Publicerat:

PRIO - vägen till en lärande organisation

Du kanske har hört talas om PRIO och är mer eller mindre insatt i vad det handlar om. Kanske jobbar du på en av de 17 Malmöskolor som hittills genomfört eller är mitt uppe i processen. Vi som arbetar med PRIO kommer framöver berätta om forskningen som ligger till grund för arbetet och presentera vad… Läs mer

Publicerat:

Barnkonventionen väger lätt som en fjäder

Vad händer när barnen kommer i kläm och orden i alla dokument som ska hjälpa oss inte blir till just annat än ord?  När barn bara blir till små brickor i vuxnas spel. När barn hamnar bakom ridåer av vuxnas agerande. När barn utsätts och får sina liv söndertrasade av vuxna. Vad gör samhället då?… Läs mer

Publicerat:

Att lära av andra

Lucy Crehan, brittisk lärare och skolforskare, började fundera på orsaken till att vissa länder hade så stora framgångar i PISA-mätningarna. Skarpa strukturer och rutiner för det kollegiala lärandet är en av vägarna framåt för det svenska skolsystemet, tror hon. Frustrerat upptäckte hon hur mycket av hennes tid som lärare i London åts upp av administrativa… Läs mer

Publicerat:

Nobel Prize Teacher Summit 2018

Fredagen den 5/10 2018 Körde hemifrån strax efter 5.00 för att hinna med första morgonflyget från Sturup. Åkte Arlanda Express, tog tunnelbana till Mariatorget och gick sedan till Münchenbryggeriet. Massor av deltagare från olika länder och många från Sverige, mestadels lärare från Stockholmstrakten. Rundabordsplacering där jag hamnade som moderator, vilket inte direkt behövdes då alla… Läs mer