Publicerat:

Höstinspiration ht14

  Känner du att du vill bli inspirerad kring matematikutveckling i höst? I så fall tycker vi att du ska komma och lyssna på någon föreläsning i vår seminarieserie! Ni är välkomna att ta del av vårt kompetensutvecklingsutbud på http://www.pedc.se/booking/ och anmäla er.   Seminarieserie Tisdag 7 oktober: Föreläsning med Åse Hansson ”Matematikundervisning i en decentraliserad och konkurrensutsatt… Läs mer

Publicerat:

Barn och unga i Malmö programmerar med CoderDojo

CoderDojo är en global rörelse för att lära unga programmera appar, spel och webbplatser. I Malmö är det gratis och öppet för alla, 7-17 år. Intresset är jättestort. Hundratals barn står i kö för att lära sig att programmera med CoderDojo Malmö. – Deltagarna arbetar med sina egna projekt och får hjälp när de behöver det. De tar med… Läs mer

Publicerat:

Har vi världens roligaste jobb?

På kick-offen för matematiklyftet för gymnasielärare i matematik i Malmö Stad sa Birgitta Drews, rektor på Pauliskolan, att vi måste ha världens roligaste jobb som matematiklärare! Detta är tänkvärt tycker jag. Även om det ibland är tufft att jobba som lärare, så blir jag hela tiden påmind om varför jag en gång valde mitt yrke.… Läs mer

Publicerat:

Fortbildning för John Polias & praktikerkonferens

I april fick vi som språkutvecklare på Kroksbäcksskolan, Anna och Karin, möjlighet att gå en kurs i genrepedagogik för John Polias. John Polias från Australien,  är i grunden ma/no-lärare men forskar idag kring genrepedagogik. Polias är medförfattare till bland annat Genrebyrån (2008) och har inspirerat Britt Johansson i hennes arbete med genrepedagogik på Knutbyskolan, Rinkeby.    … Läs mer

Publicerat:

En vårflod av barn

Snön smälter – plötsligt genom byn en vårflod av barn* Det är sista mars. Solen skiner och det blåser inte. Blå himmel och några få moln som ser ut som fjädrar. Vi parkerar våra cyklar och lämnar den asfalterade vägen – där de flesta besökare går eller cyklar – till en smal grusväg bakom träd… Läs mer

Publicerat:

Språkutveckling från början på Mosaikskolan

Nyfikna och förhoppningsfulla. Frustrerade och fulla av tvivel. Därefter stolta över sina undersökningar och insikter om språkutvecklande arbete. Så kan man sammanfatta deltagarnas upplevelser av forskningscirkeln på Mosaikskolan som nu är avslutad. Men för deltagarna är det här bara början på ett fördjupat och nödvändigt språkutvecklingsarbete som gärna får omfatta alla på skolan. När forskningscirkeln… Läs mer