Gå direkt till innehållet
Fem personer sitter runt ett bord fyllt av datorer.

Publicerat:

Erfarenheter från forskningscirkeln Matematik ur ett språkligt och kommunikativt perspektiv

Hur kan man stärka språkutvecklingen i matematik och ge samtalet en större plats? Hur kommer man bort från det tysta individuella räknandet som är så vanligt i våra klassrum? För ett och ett halvt år sedan påbörjades en forskningscirkel med rubriken ”Matematik ur ett språkligt och kommunikativt perspektiv” där bland annat dessa frågor diskuterade. En…

Publicerat:

Genuspiloter banar väg för aktionsforskning på skolorna

– med jämställdhet, språk och kommunikation i fokus. Malmös gymnasieskolor bar Skolverkets nationella erfarenhetskonferens ”Handledning för jämställdhet och kunskap” den 11 april i Stockholm. Engagemang, kunskap och inte minst ett tydligt genus- och språkutvecklingsuppdrag har banat väg för ett framgångsrikt och förhoppningsvis hållbart arbete. Det var tjugotvå genuspiloter och tre processledare som vände hemåt till…

placeholder bild

Publicerat:

Autentiska lärosituationer med Naturskolan

Vi på Malmö Naturskola arbetar med att utveckla och erbjuda pedagoger deras elever autentiska lärosituationer. Ett uppskattat inslag i vår verksamhet är biodling där elever får vara med och ta hand om bisamhällen vi har i Torup. Har nu Naturskolan i Sigtuna tagit autentiska lärosituationer ett steg längre? De driver forskning i framkant på en…

Lisa Björklund föreläser.

Publicerat:

Bedömning i matematikklassrum

Bedömning i matematikklassrum –för elevers engagemang och lärande FoU Malmö- utbildning har under våren anordnat två utbildningstillfällen på temat Bedömning i matematikklassrum. Matematiklärare från hela Malmö deltog. Vid första tillfället såg vi tillsammans en inspelad föreläsning av Lisa Björklund Boistrup från Stockholms universitet. Föreläsningen utgick från hennes avhandling Assessment discourses in mathematics classrooms: A multimodal…

Publicerat:

”Fritidshem med forskarens blick”– seminarium på St Gertrud

Jönköpings högskola har byggt upp en forskningsplattform med inriktning mot fritidshemspedagogik. Ann Ludvigsson är en av forskningsledarna där, Ingrid Bardon högskoleadjunkt. Båda är en gång i tiden utbildade fritidspedagoger. Nyligen föreläste de i Malmö under rubriken ”Från arbete till meningsfull fritid – Fritidshem med forskarens blick”. I Skolsatsning 2012 ingår bl a kompetensutveckling i samarbete…

Publicerat:

iPad i undervisningen

Den 4:e februari anordnade FoU Malmö-utbildning en föreläsning med Karin Jönsson från Malmö Högskola och Annika Persson, lärare i Knislinge. Föreläsningen hette, iPads i undervisningen, teori och praktik med digitala verktyg. Karin inledde med teori och en del statistik kring användandet av datorplattor och internet. Bland annat fick veta att hälften av alla treåringar är online och…

Publicerat:

Ett år med Pedagog Malmö

Pedagog Malmö har funnits i drygt ett år. Ett spännande, intressant och intensivt år. Vi som jobbar med Pedagog Malmö har ett väldigt roligt arbete och ser verkligen fram emot det kommande året.  Vårt mål är att lyfta och synliggöra alla de kompetenta pedagoger som jobbar i Malmö. Att inspirera och visa på olika pedagogiska…

Publicerat:

Unos Uno Årsrapport 2012: effekterna av en dator till varje elev

Pauli gymnasium och Augustenborgsskolan i Malmö ingår i forskningsprojektet Unos Uno som studerar skolor som helt eller delvis har infört en dator till varje elev. Den 16 januari släppte Örebro Universitet ”Unos Uno årsrapport 2012”. Unos Uno följer under 2010-2013 ett antal skolor  i 11 olika kommuner. Syftet med projektet är att löpande studera och analysera…