Ett runt bord med sju mötesdeltagare är överkryssat.

Publicerat:

Sluta ha onödiga möten!

Mötesinnehåll och mötesstrukturer är ett sätt att leda organisationen och stärka en kultur som ger möjlighet att hantera frågor man kan göra något åt. Effektiva möten i sig motverkar inlärd hjälplöshet, uppgivenhet och andra svårigheter.  Möten som tillbringar för mycket tid åt exempelvis klagan smittar och tar kraft. Rätt sak bör hanteras i rätt forum.… Läs mer

Publicerat:

Intresset styr material och miljö

Det tematiska, projekterande arbetssättet har fått många positiva effekter på Ribersborgs förskola. Inom ramen för temat “Magiska världar” har personalen varit stationerade i olika miljöer. – Det gör det lättare att fördjupa sig i någonting, att inte behöva vara allt på en gång, säger Stephanie Persson, förskollärare. “Väldigt nära och väldigt långt borta” – så… Läs mer

Publicerat:

ICSEI 2020: Malmöexempel leder till tankar om leading-from-the-middle

ICSEI-2020 (International Congress of School Effectiveness and Improvement) är en forskningskonferens kring skolutveckling, som riktar sig till forskare, praktiker och beslutsfattare. Det gör den ganska speciell. De flesta forskningskonferenser samlar bara forskare. I år var konferensen i Marrakech 6-10 januari. I det här blogginlägget tänker jag berätta vad som hände när jag på konferensen presenterade några exempel på hur vi arbetat med professionella… Läs mer

Publicerat:

Det snackas om...

Vårterminen är igång och det är dags för årets första nyhetsbrev från Pedagog Malmö, där redaktionen sammanfattar skolnyheter från veckan som gick. I höstas anmäldes Bladins International School i Malmö för att ha efterfrågat elevers begåvning i samband med att de sökte till skolan. Anmälaren, en rektor på en annan skola, uppfattade det som att… Läs mer