Publicerat:
Att göra förskolan tillgänglig för alla barn har länge varit en ledstjärna för Marie-Louise Lindblad. Ett projektbaserat arbetssätt underlättar att göra alla barn delaktiga på deras egna villkor. Nu prisas hon för sitt arbete. Som en av tre vinnare av Malmös pedagogpris lyfts hon fram som en god pedagogisk förebild och inspirationskälla. – Målet är… Läs mer
Publicerat:
Min pappa skulle för många år sedan hämta min dotter på förskolan. Det var fredag och jag bad honom ta hem hennes vantar och mössa inför helgen. När de kommer hem konstaterar morfar att det bara fanns en vante på hyllan. Jag frågade honom om han tittat på hyllan bredvid, under hyllan, i torkskåpet eller… Läs mer
Publicerat:
Det handlar om tillit och samarbete när en barngrupp på Visans förskola fick lära sig att dansa balett. – När vi kände att vi inte kom längre med Svansjön så kom jag på att vi kunde testa breakdans som också visade sig vara mycket svårare för barnen än baletten var, säger Simon Persson, förskollärare. Under… Läs mer
Publicerat:
Forskningscirkeln Processer för ”Inkludering på riktigt”, som initierades i våras av personal verksamma inom Normer och värden – PI, har nu haft sin första träff. Deltagarna är förskole- och grundskolelärare, samt (forsknings-)cirkelledare. De deltagande lärarna har tidigare gått processtödjarutbildning ”Inkludering på riktigt” och ska nu utveckla normkritiskt arbete på sina (för-)skolor. Tillsammans ska vi stödja… Läs mer
Publicerat:
Tröskeln till att testa nya smaker verkar bli lägre för barnen med hjälp av Sapere-metoden. Samtidigt blir måltiden och förberedelserna pedagogiska stunder med både matematik, språkutveckling och skapande verksamhet. – Håll händerna för öronen när ni tuggar. Hur låter det? Förskollärare Klara Hellström håller i dagens sapere-pass på Möllebackens förskola. Duken på bordet de sju… Läs mer
Publicerat:
Med stöd i svensk och internationell forskning förklarar Jim Cummins, professor i språkvetenskap, vad lärare kan göra för att hjälpa flerspråkiga elever att lyckas. Lyssna på hans föredrag på Pedagog Malmö Live i sin helhet här!
Publicerat:
Hur luktar egentligen ett vinbär? För någon vecka sedan mötte jag uppemot hundra pedagoger ute i Bokträdgården och guidade dem i en Sapere-övning med svarta vinbär, som vi plockade direkt från busken. Sapere är ett latinsk ord som betyder ”att veta, att kunna” och det är en experimenterande och utforskande metod som vi kan… Läs mer
Publicerat:
Strax innan midnatt kom larmet. Fosiedals förskola stod i lågor och innan morgonen grytt hade byggnaden brunnit ner till grunden. – Det har varit jobbigt för alla här på Holma att det var just en förskola som brann. Det var barnens trygga plats – det var deras saker som brann upp, berättar förskolechef Caisa Olofsson.… Läs mer
Redaktionen
