”Woow, titta, kolla här” … Barnen smög högaktningsfullt in i de rum som Tillitsverket hade inrett under sina två kommande veckor hos oss på Lindängehus. Rummet talade till barnen – viskande röster vittnade om häpnad, nyfikenhet och lust. Blickar sökte och tog in rummets mystik samtidigt som något tändes i dessa nyfikna blickar. En förundran…
Att använda sig kontinuerligt av måltidspedagogik skapar större förutsättningar för barnens språkutveckling och en nyfikenhet kring hälsa. Måltidspedagogik är ett lärande om mat och måltider. Genom att arbeta med läroplanen och de nationella målen för folkhälsa och miljö, kan barnen skapa ett utforskande lärande och en kunskap om hur man ökar intresset för mat. Vi…
Som förskollärare har man en tydlig ledarroll mot barngruppen. Men hur leder man sina kollegor? Sedan 2019 har en arbetsgrupp med förskollärare och pedagogiska teamet arbetat med att ta fram en digital fortbildningsmodul för att stötta förskolelärarens ledarroll.
Vinnaren av Malmö pedagogpris 2021 i kategori förskola överraskades på sin arbetsplats.
Den normkritiska processen fortgår på Tröskans förskola. Temat är som bekant kön och normer kopplat till kön. I november månad har arbetslagen både fått i läxa att inte köna barnen samt att läsa boken ”Stjärnfamiljer” för sina barngrupper. Dessutom har vi hunnit ha en tredje träff där vi quizat om jämställdhetsfrågor. Efter att ha diskuterat…
ETT STEG FRAMÅT! Stort tack till alla barn, föräldrar, pedagoger, ledning och boende i området – till alla er som röstat för vårt Malmöinitiativ och hjälpt till att sprida ordet. Som ett första resultat av vårt gemensamma arbete fick barn från Krokodilen och pedagoger igår träffa två tjänstemän från Fastighets- och Gatukontoret och Andréas Schönström,…
Lördag den 13/11 gick årets Regionfinal i FLL Skåne av stapeln och äntligen kunde vi ses IRL igen då förra året var helt i digital form förutom att varje lag fick besök av en bandomare som dömde robotkörningarna på plats. Det var så kul att kunna erbjuda lagen att få träffas på riktigt, att få…
WOW!! Det tog bara en halv dag så var vi uppe i hundra röster (i skrivande stund) för vår treårsavdelnings förslag om övergångsställen på Lugnet! Idag har vi haft föräldramöte där vi bland annat pratat mer om projektet och så har föräldrarna fått hjälpa oss och barnen med en sak… Mer om det i ett…
En sak som jag saknade de åren som jag arbetade som förskolevikarie var en kort introduktionstext att få ta del av när jag blev placerad kortare och längre perioder på olika förskolor. På förskolan där jag idag arbetar som förskollärare har vi skapat just en sådan text, som vikarier och nyanställda får ta del av….
Marie Berge, utvecklingssekreterare på förskoleförvaltningen, svarar på ”Skicka vidare”-frågorna från Annika Ingelström Paulsen. – Varför valde du ditt nuvarande yrke? – Att få vara med och göra skillnad för barnen, vår framtid, var grunden till mitt val av yrke som började med förskollärarutbildningen. Genom åren har jag sedan utbildat mig inom mina intresseområden i min…
Som jag skrivit om tidigare i bloggen så leder jag just nu en process i normkritik på min förskola. I skrivande stund har jag haft två träffar med mina kollegor där vi diskuterat både vad kön egentligen är och dessutom tittat på tvåkönsnormen. Däremellan har det delats ut normkritiska läxor till arbetslagen. I September hade…
Hösten 2019 var jag inbjuden till en upplevelsebaserad workshop med Tillitsverket och jag visste inte vad jag hade att vänta eller vad jag skulle förvänta … Tillitsverket, jag tänkte att det skulle ha något med tillit att göra. Framför allt eftersom det var ledningsgrupper som var inbjuda – kanske hur vi skapar och förebygger tillit…
