Gå direkt till innehållet

Publicerat:

Kan vi minska kunskapstappet genom att transpråka?

Malmö är sedan många år flerspråkigt i sitt DNA, ett stort antal elever i grundskolan läser svenska som andraspråk. Sedan 2014 har Malmö också jobbat med det faktum att vara mottagare av i snitt 1000 nyanlända elever från många olika länder varje år. Man säger att ett barn vid skolstart har ca 8000-10000 ord. Det…

Skärmdump från e-twinningsdhemsida.

Publicerat:

Var med och skapa ljus i mörkret

I den här veckan startas det upp ett eTwinningsamarbete som involverar pedagoger och deras klasser från Grekland, Danmark, Wales och Malmö. Projektet heter ”The Lightbringers’ Christmas collaboration”. Projektet har som grund att vi tillsammans ska sprida glädje, skapa hopp och tillförsikt för den närmaste tiden vi har framför oss. Projektet är väldigt fritt att arbeta…

Roza står framför tavla där direktör och kommunalråd syns via digitalt möte.

Publicerat:

Vinnare av Malmö pedagogpris 2020: Roza Risteska (Grf)

Efter ett digert urvalsarbete har en vinnare korats i kategori grundskola, förskoleklass, fritidshem och grundsärskola (grf). Vinnaren heter Roza Risteska och är modersmålslärare och studiehandledare på Modersmålsenheten. Roza överraskades idag på sin arbetsplats där grundskoledirektören Anders Malmquist och Grundskolenämndens ordförande Sara Wettergren (L) delade ut priset över Teams. Stort grattis Roza! Hur känns det att…

Rubriker för material för förskoleklass på Malmö delar.

Publicerat:

Fullt Fokus på Förskolan och Förskoleklassen!

Den här veckan har Malmö delar fullt fokus på förskolan och förskoleklassen. Framsidan bjuder på såväl estetiska lärprocesser som inspiration kring utomhuspedagogik och spännande lekar. Sök gärna vidare i resursen för ännu mer inspirerande material. Estetiska lärprocesser i förskolan I arbetsområdet om estetiska lärprocesser presenterar Susanna Maier, från Pedagogiskt utvecklingsteam söder, ett spännande upplägg kring…

Publicerat:

Var stolt över leken!

Jag tänkte ägna detta inlägget åt att hylla det där arbetssättet som gör att eleverna i förskoleklass vill skriva så att pennan glöder. Säger “åh nej, redan?” när lektionen är slut. Det där arbetssättet där barnen får prova och utveckla sina idéer samtidigt som de leker, skriver och räknar i ett sammanhang som är meningsfullt…

Publicerat:

Koll på förskoleklass?

Jag påbörjade min tjänst i Malmö stad nu i höstas för att arbeta med utveckling av förskoleklasser. Jag har själv varit lärare i förskoleklass i flera år och har genom åren ofta fått tvekande frågor när jag berättar vad jag arbetar med. Från dem som inte är så insatta i skolans värld: “Är det det…