Publicerat:

Avslutningskonferens för Forskarhjälpen Musikjakten

Avslutningskonferens på Nobelmuseum för Forskarhjälpen Musikjakten. Torsdagen den 8 december åkte jag tillsammans med de två pojkar som vunnit Apelgårdsskolans lokala postertävling i Musikjakten, Forskarhjälpens sjätte tävling för högstadieelever, till Stockholm. Taxin hämtade oss runt 05.30 med destination Malmö Airport. Efter frukost på flygplatsen reste vi norrut mot Arlanda, dit vi anlände lite försenade strax… Läs mer

Publicerat:

Träff 4 Spelregler

  Att elever stör varandra i skolarbetet är inte helt ovanligt. Ändå står skolor och lärare ibland handfallna inför problemet och tycker det är svårt att hitta gemensamma sätt att lösa det på den egna skolan. På Universitetsholmens gymnasium valde vi att angripa problemet från ett lite annorlunda perspektiv. Inom ramen för skolans kollegiala lärande,… Läs mer

Publicerat:

Kollegiet lyfter elevers lärande

På Kryddgårdsskolan är kollegiet och dess kunskap centralt i all planering och utvärdering av undervisningen. Med ÄDK- Ämnesdidaktiskt kollegium som ryggrad arbetar ledning och pedagoger i tätt samarbete för att säkerställa undervisningen, öka måluppfyllelse och elevers lust att lära. – ÄDK kan ses som ett analysverktyg som lyfter frågan vilka evidenser lärare har för lärandet.… Läs mer

Publicerat:

Bedömning är till för att lära

– Bedömning för lärande handlar om ett förhållningssätt. Som lärare arbetar jag aktivt för att bjuda in eleverna i undervisningen och medvetandegöra dem om vikten av respons, säger Mentore Rogova, förstelärare i svenska som andraspråk på Söderkullaskolan. Bedömning för lärande är ett pedagogiskt begrepp som sätter strukturer för lärande på kartan. I Mentores klassrum står… Läs mer

Publicerat:

Zlatan Plaza - Vad hände sedan?

Som en avslutning på det InnoCarnival-uppdrag våra elever fick av Stadsbyggnadskontoret bjöds det igår in till presentation på Tegelhuset i Rosengård:        Våra elever representerades av Ammar, Gzim och Sanadie. De  gjorde en mycket fin presentation av sina och klasskamraternas idéer och arbete med det ämnesövergripande projektet Zlatan Plaza inför en publik på ett tjugotal intresserade… Läs mer

Publicerat:

Det snackas om...

Varmt välkomna till Pedagog Malmös nyhetsbrev. Tanken är att vi varje fredag kommer att samla ihop några av de nyheter inom skolvärlden, med fokus på Malmö, som det har snackats om under veckan som har gått. Förhoppningen är att ni som läsare känner att ni får en snabb överblick över veckans snackisar, eller hittar något… Läs mer

Publicerat:

Elever på Kryddgårdsskolan knäcker koden

Programmering är på väg in i grundskolans kursplaner. Skolverkets förslag är att det ska ingå i matematik och teknik. På Kryddgårdsskolan programmeras det redan i matematik, teknik och på elevens val. – Programmering utvecklar elevernas problemlösningsförmåga och ordförståelse. Och jag är helt övertygad om att det stärker upp till exempel matematik, säger Christopher Häll, förstelärare… Läs mer

Publicerat:

Matematik och programmering

Skolverket vill att digital kompetens och programmering ska stärkas i skolan. Matematikutvecklarna på Pedagogisk Inspiration erbjuder utbildning i grunderna i programmering för pedagog/lärare, fritidspedagog eller specialpedagog/lärare samt två tillfällen där vi hjälper dig att starta arbetet med eleverna i klassrummet. Nafi och Maria erbjuder en utbildning på PI. På grund av det stora intresset vill… Läs mer