Publicerat:

"Har verklig möjlighet att göra skillnad"

Andreas Forsberg, fritidspedagog på Kungshögsskolan, svarar på ”Skicka vidare”-frågorna från Igno Andovski. – Vilka arbetsmetoder kan vara till nytta när ni arbetar med större elevgrupper? – På mitt fritidshem arbetar vi i mentorsgrupper. Min avdelning omfattar årskurs 2 och 3 i dagsläget är omkring 115 elever inskrivna. För att skapa en större trygghet för eleverna… Läs mer

Publicerat:

"Bygga relationer det viktigaste"

Dervo Jugo, barnskötare på Gullviksskolan, svarar på ”Skicka vidare”-frågorna från Josefine Andersson. – Hur är din syn på kunskap och lärande utifrån ett fritidshemspedagogiskt perspektiv? – Vi vill lyfta och synliggöra lärandet på skolan – det gör vi till exempel på en anslagstavla där alla våra aktiviteter skrivs upp, och hur de kopplas till läroplanen. Vi… Läs mer

Publicerat:

Är jag en idiot? Hur jag förstår mig själv i förhållande till hur andra förstår....

Tänk om alla vore som jag så enkelt livet skulle va, eller? Visst kan man ibland slås av tanken att ingen förstår vad man pratar om, att alla ser ut som frågetecken medan du själv tycker du varit lika självklar som en isglass en varm sommardag. Eller att komma ut från ett möte och känna… Läs mer

Publicerat:

Att hitta fritidshemmets identitet

Det har gått tre år sedan det kom ett nytt kapitel i läroplanen som satte fritidshemmets roll på kartan. Men fortfarande är det många skolor som kämpar med att hitta rätt i arbetet med fritidspedagogiken. – Det absolut vanligaste som skolor behöver ha hjälp med är att få till en målstyrd verksamhet och i det… Läs mer

Publicerat:

"Vill hjälpa dem se möjligheterna"

Josefine Andersson, adjunkt på fritidspedagogutbildningen på Malmö universitet, svarar på ”Skicka vidare”-frågorna från Camilla Jensen. – Vad är det mest inspirerande med din yrkesroll? – Som verksam adjunkt på Malmö universitet på Grundlärarprogrammet med inriktning mot fritidshemmet känner jag att min yrkeskompetens från ”golvet” efter många års lärartjänstgöring både i skola och på fritids bidrar… Läs mer

Publicerat:

Våra avtal

I Malmö stad har vi 6 viktiga avtal som rör pedagogik och lärande. I takt med att skolorna nu genomför självskattning blir behovet av ökad kunskap kring digitala verktyg och assisterande teknik allt tydligare. Här är ikonerna med länkar  för dig som vill botanisera på egen hand: Inläsningstjänst IntoWords Ne.se Lexia Provia Widgit online Swedish… Läs mer

Publicerat:

Såhär vill jag ha det på fritids - material med bildstöd för att prata om stödbehov med eleverna

Det är väldigt roligt att materialet Såhär vill jag ha det i skolan som jag har utarbetat tillsammans med skollogoped Julia Andersson har fått en så stor spridning och kommit till användning för så många andra personer! En översättning till norska är på gång och skulle ni vilja översätta materialet till andra språk är ni… Läs mer