Publicerat:

En borttappad vante eller två? Hur kan vi varandra förstå?

Min pappa skulle för många år sedan hämta min dotter på förskolan. Det var fredag och jag bad honom ta hem hennes vantar och mössa inför helgen. När de kommer hem konstaterar morfar att det bara fanns en vante på hyllan. Jag frågade honom om han tittat på hyllan bredvid, under hyllan, i torkskåpet eller… Läs mer

Publicerat:

Yrke "guldkorns-vaskare"

Specialpedagogens roll i skolan – att förebygga och främja för pedagogiska lärmiljöer, handleda, kompensatoriska hjälpmedel, extra anpassningar och särskilt stöd, senaste forskningsrönen, höja måluppfyllelse osv. Rader fyllda med fina ord – men vad står de för egentligen? Om jag skulle översätta dessa rader till mina ord och min syn på det specialpedagogiska uppdraget skulle det… Läs mer

Publicerat:

Vår gemensamma riktning styr prioriteringar och beslut.

Att ha en tydlig ram skapar trygghet. Innanför ramen kan vi låta våra kunskaper, våra erfarenheter och vår kreativitet blomstra. Innanför ramen samverkar vi för att skapa Varje elev bästa skola. Grundskoleförvaltningens strategiska ramverk för Varje elevs bästa skola För att vårt ramverket ska bli levande och ge kraft, måste vi ständigt ha det synligt… Läs mer

Publicerat:

På dyskalkylifronten - något nytt?

Nytt eller inte, här är en sammanställning av Mia Lorentz’ och mina svar på de frågor vi fått på sistone angående dyskalkyli. Till vår hjälp har vi haft dessa källor: Stockholms läns landstings Fokusrapport Dyskalkyli 2015 Region Skånes riktlinjer Markus Björnströms (logoped) föreläsning 2018-09-17 Finns dyskalkyli? Dyskalkyli har en egen diagnoskod i ICD-11 (sedan -70… Läs mer

Publicerat:

Tycker om samtalen med eleverna

Annica Lindvall, fritidspedagog på Ribersborgsskolan, svarar på ”Skicka vidare”-frågorna från Maria Jönsson. – Annica, du har också arbetat länge som fritidspedagog fast de flesta åren i Norrköping. Finns det några stora skillnader Norrköping-Malmö, i så fall, vad?– Skillnaderna mellan Norrköping och Malmö är inte så stora. Jag trodde att det skulle vara större skillnader med att… Läs mer

Publicerat:

"Ett kreativt och socialt yrke"

Maria Jönsson, fritidspedagog på Ribersborgsskolan, svarar på ”Skicka vidare”-frågorna från Gunilla Fäldt. – Vad är det i ditt yrke som gör att du fortfarande jobbar som fritidspedagog? – Det är ett kreativt och socialt yrke, arbeta med människor är spännande och här får jag jobba både med barn och vuxna. Att få inspirera barnen till att… Läs mer

Publicerat:

Lugnare och tryggare med hjälp av Rosengårdsmodellen

Målet är att öka studieron och tryggheten för eleverna. Genom att använda den så kallade Rosengårdsmodellen har Rosengårdsskolan kommit en bra bit på vägen. — Vi har en större likvärdighet och det märks på eleverna. De är lugnare och tryggare, säger Cecilia Larsson Ståhl, rektor. För några år sedan präglades Rosengårdsskolan av oro och stök.… Läs mer

Publicerat:

Ett SMART läsår

  Sommarlovet närmar sig sitt slut och snart hälsar vi alla elever välkomna till en nytt och förhoppningsvis lärorikt, lustfyllt och spännande läsår. För att vi ska lyckas skapa varje elevs bästa skola, där alla elever ges möjlighet att lyckas och lära utifrån egna förutsättningar med sikte att skapa ett aktivt och självständigt liv fyllt… Läs mer