Gå direkt till innehållet

Publicerat:

Yucka Yucka Haw - oförglömlig sommarlek för barn och vuxna!

Under några sommarlov har vi vuxna och barn lekt ”Yucka Yucka Haw” på vårt familjetorp. Barnen tycker det är en av sommarens höjdpunkter. En anledningen till det är att vi vuxna är med och leker. Vi har hämtat inspiration från en artikel i Lärarnas Tidning i juni 2005 som handlade om hur Kämpetorpsskolan i Älvsjö i södra Stockholm…

Publicerat:

Utanför är försommaren

Utanför är försommaren. Från grönskan kommer visslingar – människor eller fåglar? Och körsbärsträd i blom klappar om lastbilarna som kommit hem*   Den 27 april. Idag är det rätt så många vuxna och barn som dyker upp för att delta i land-art-workshopen. De ”erfarna” deltagarna får i uppgift att berätta lite om projektet för dem…

Publicerat:

En vårflod av barn

Snön smälter – plötsligt genom byn en vårflod av barn* Det är sista mars. Solen skiner och det blåser inte. Blå himmel och några få moln som ser ut som fjädrar. Vi parkerar våra cyklar och lämnar den asfalterade vägen – där de flesta besökare går eller cyklar – till en smal grusväg bakom träd…

Publicerat:

Land art - konst i naturen

Konst i naturen är ett pågående projekt som har mål att utveckla konstintressen och kunskap om omgivningen. Både deltagandet i projektet Ut i Malmö  och kursen Utomhuspedagogik med inriktning mot natur- och kulturmiljöer har inspirerat mig att utveckla konst i naturen. Konst kan självklart produceras ensam i en ateljé men det är spännande att skapa…

Publicerat:

Kul på rasten med Rastkul på Kulladalsskolan

Elever har i genomsnitt rast 20 procent i veckan. Det fick fritidspedagogerna på Kulladalsskolan veta under en studiedag med Olof Jonsson, fritidspedagog och förespråkare för rastens pedagogiska betydelse. Det motsvarar en hel del dags pedagogisk verksamhet. Emmelie Karlsson och Annika Lindström, fritidspedagoger, ställde sig frågan. Så mycket tid – varför då inte pedagogledd rast? På Kulladalsskolan…

Publicerat:

Retoy uppmärksammar barnkonventionen och miljön genom lek

Retoy kombinerar FNs barnkonvention och miljöarbete. De bedriver pedagogiskt arbete på skolor och förskolor i Malmö, skapar leksaksbyten, kalas, utställningar och erbjuder giftfria lekytor. I fokus står alltid barns lek och barns delaktighet. – Retoy vill uppmärksamma både miljön och barns rättigheter kopplat till FNs barnkonvention. Alla våra aktiviteter är kostnadsfria, oavsett om de är…

Publicerat:

Hur kan en död fågel vara entreprenöriellt lärande?

  Entreprenöriellt lärande handlar om att skapa verkliga värden för andra och att öppna upp skolan ut mot samhället. Att ta hand om en död fågel och ge den en värdig begravning kan vara ett sätt att skapa värde för någon annan – t.o.m. om denna är död. Det menar Martin Lackeus, doktorand på Chalmers…

Publicerat:

SAPERE - att uppleva mat med alla sinnen

SAPERE handlar om att uppleva mat med alla sinnen och att träna våra sinnen. ”Utan ord är det svårt att beskriva en smakupplevelse. Utan smakupplevelse är det svårt att hitta orden”, står det i Livsmedelsverkets lärarhandledning. – Styrkan med SAPERE är att det är ett spännande, lustfyllt och konkret sätt att lära barn om mat och måltider,…