Gå direkt till innehållet

Publicerat:

En början och ett avslut – systematiskt kvalitetsarbete på Mellersta Förstadsskolan del 5

Det gör ont när knoppar brister, skaldade Karin Boye, och aldrig har det väl gjort så ont som just denna vår. Aldrig kunde vi väl föreställa oss för tio månader sedan att vi skulle avsluta läsåret mitt under en pandemi som förändrat hur vi har behövt anpassa skoldag och undervisning, med att möta befogad oro…

Publicerat:

När kreativitet blir på riktigt – minska matsvinnet på Malmös skolor!

Hösten 2019 bestämde vi oss för att delta i InnoCarnival Skåne. Vi såg det som en möjlighet att stärka elevernas förmåga att samarbeta, kommunicera, tänka kritiskt och arbeta kreativt. Då innovationen skulle utgå från de globala hållbarhetsmålen och Agenda 2030 så kändes det naturligt att ämnesintegrera SO/NO och svenska. Vi båda undervisade vid denna tidpunkt…

Tecknat kärl som står i vågigt vatten

Publicerat:

Inte bara en skoluppgift - Fågelbacksskolans arbete med Innocarnival

Hösten 2018 började dåvarande 7a förbereda sig inför det årets Innocarnival. Det var även här resan mot årets Innocarnival började. Innocarnival var som koncept nytt för mig så jag visste inte riktigt vad det var som vi gav oss in på. Tillsammans satte vi oss in i regler och matriser och kom fram till att…

OECD:s kompass kring lärande.

Publicerat:

Stop talking and start doing

2015 godkände OECD:s utbildningspolitiska kommitté att starta ett projekt som heter OECD Future of Education and Skills 2030. Detta projekt blickar både framåt och bakåt för att identifiera de utmaningar som utbildningen står inför för att på så vis hjälpa varje land med att utforma sina läroplaner i enlighet med de förmågor vi behöver ha…

Barn står i grupp och några håller frisbees i handen

Publicerat:

När unga människor leder unga människor med hjälp av Utimate FRISBEE

Mirjam och Jenny, skolor, idrottslärare har varit framstående pedagoger inom Grundskolefotboll mot rasismer- för allas lika värde, GFMR, (som fyller 10 år i år). Jennys och Miriams arbete och praxis har genomsyrats av Barnkonventionens grundprinciper artikel 2: icke diskriminering, art 12: rätt till delaktighet och inflytande, art 3: barnets bästa och, art 6: rätt till…

Publicerat:

Att göra arbetet med hållbar utveckling hållbar

Från att inte ens sopsortera till att bli prisade som första skola i Malmö för sitt jobb med hållbar utveckling. Kryddgårdsskolan har jobbat hårt. – Vi stannar inte nu i och med att vi har fått utmärkelsen. Vi måste jobba hela tiden och också bli hållbara i just vårt arbete med hållbar utveckling, säger Elsa…

Publicerat:

Apelgårdselever finalister i InnoCarnival 2020!

Efter förberedelser under hösten och vintern med workshop på Marint Kunskapscenter, arbete med de globala hållbarhetsmålen och idéer som genererades bland annat i samarbete med finska skolelever under Nordic Craft skickade vi in ett tävlingsbidrag med sammanslagna goda idéer från klass 7A.    Klassens bidrag heter SeaTransfer och har en klar koppling till de globala…