Publicerat:

"Varje elev är unik"

Tanja Cavdarovska, administrativ chef på Gullviksskolan, svarar på “Skicka vidare”-frågorna från Ali Tofani. – Var eller hos vem hittar du din inspiration till ditt viktiga arbete? – Min inspiration är från en gammal chef jag haft som heter Catarina Borgström. Hon har lyft mig som person och som medarbetare. Catarina har fått mig att förstå… Läs mer

BIld på svamp

Publicerat:

MIK-nyhetsbrevet vecka 42: Geografiverktyg, internetstatistik, subversiva SÄPO och mycket annat

Ny vecka, nytt nyhetsbrev och ännu ingen rätsida på publiceringsdag. Vi får se om lärarnas höstlov kan knuffa nyhetsbrevet till sin rättmätiga veckodag igen. Under veckan hann jag besöka SETT-mässan en dag där kanske framförallt Susanne Kjällanders föreläsning om förskolans digitalisering och Lantmäteriets nya karttjänst för skolan var av intresse. Lantmäteriets Geoskola Lantmäteriets nya skoltjänst… Läs mer

Publicerat:

Känslor på Högaholm

När jag kliver inpå Högaholmsskolan känner jag mig väldigt välkomnad. Man vet om att jag ska komma, det känns varmt, nyfiket och inbjudande. Atmosfären är lugn, några barn sitter och äter frukost i matsalen och idag inleds skolans Skapande skola-arbete. Temat, eller egentligen uttrycket, för årets Skapande skola är tecknade serier. Startskottet är skolans återkommande… Läs mer

Publicerat:

Gemensamt bildstöd bidrar till ämnesövergripande undervisning

Hilda Kraft är en av de pedagoger på Värner Rydénskolan som använder sig av ett gemensamt bildstöd som har tagits fram av skollogopederna Boel Forsell och Nha Lu. – Vi kan bli ännu bättre och använda bilder till fler saker och bli mer ämnesövergripande, säger hon. Den 9/10 publicerades en intervju med skollogopederna Nha Lhu… Läs mer

Publicerat:

Platsers betydelse i lärandet

Det är något som händer i oss när vi börjar titta på platser som idag är så bekanta för oss, ur ett annat perspektiv. Vi vill gärna berätta vad vi själva har för relation till platsen, men det blir också en snackis när jag får ta del av en oväntad bild på vad som funnits… Läs mer

Publicerat:

Nyfiken på vad som döljer sig i Pedagogiska kartor?

Vi fokuserar ofta på kollegialt lärande mellan yrkesgrupper inom skola och förskola, men vi har så många medarbetare med specialkunskap i Malmö stad som både kan och vill vara med att bidra med sin kunskap till skolan. Förutom all denna kunniga personal så är det många andra i samhället som gärna hjälper till att bidra… Läs mer

Publicerat:

Singaporematte är vad alla elever borde möta

Lite bakgrund om vem jag är Jag är grundskolelärare F-6 i botten med inriktning matematik, svenska och svenska som andra språk. Efter att ha arbetat en del år och då intresset för matematikundervisningen ökade valde jag att läsa vidare till speciallärare i matematikutveckling. I dag arbetar jag på en skola i Malmö med ca 650… Läs mer

Publicerat:

"Se, lyssna och bekräfta"

Ali Tofani, idrottslärare på Möllevångsskolan, svarar på “Skicka vidare”-frågorna från Nadja Kornhill. – Vad kan man göra för att få fler elever att delta i idrottsundervisningen? – Tycker först och främst att man tar reda på de bakomliggande orsakerna till varför elever inte deltar! Skulle kunna vara ”skämsfaktorn” eller simkunskaperna, men oavsett vad anledningen må vara… Läs mer