Publicerat:

Formativ bedömning - när feedback blir en del av lärandet

Camilla Lindskoug arbetar som lärare i svenska och engelska på Pauli gymnasium. Hon har integrerat formativ bedömning i undervisningen och ser bedömningen som en viktig del av elevernas lärande. Camilla berättar att det har gett henne ett bättre fokus på lärandet. – Formativ bedömning är när feedback och respons görs till en viktig del av lärandet. Bedömningen är inte slutstationen… Läs mer

Publicerat:

En eftermiddag med MaApps (Malmö Apps)

Det bubblar av MaApps i Malmö. Information, tester och implementering går om varandra. Redan i höst är det mycket som ska hända och händer med nya MaApps (Malmö Apps).  En fredagseftermiddag i mitten av september informerar Carl Löthman och Nils Nilsson, Centrum för Pedagogisk Inspiration, CPI, ett 40-tal MaApps-ambassadörer. Jag passar på att tjuvlyssna lite och… Läs mer

Publicerat:

Malmös egna pedagoger är en fantastisk resurs!

  Många gånger har jag och mina kollegor förundrat konstaterat hur lite pedagoger och skolor i Malmö kände till varandra. Vi kunde möta pedagoger som ville åka på studiebesök till skolor eller på föreläsningar som på något sätt hört talas om sig – ofta väldigt långt bort. Strax därefter har pedagogerna med en suck erinrat… Läs mer

Publicerat:

- Kan vi tillföra skolan något vi tidigare inte visste att vi behövde?

  Skiftnyckelen? Vad innebär det? Varför heter det Skiftnyckelen och inte skiftnyckeln? Vad är målet? Vad förväntas av oss som ingår i Utvecklingsgruppen? Vad är min roll i det här arbetet? Hur kan ni stödja oss i den här processen? Hur mycket tid har vi till det här? I en mycket varm och välkomnande atmosfär… Läs mer

Publicerat:

"Barn och unga använder digital teknologi som en kulturell handling"

Lisa Adamsson, doktorand med inriktning på digital litteracitet, föreläste i Malmö om Digital litteracitet – om ungas mediekompetens och dess betydelse för lärande och utveckling. Seminariedagen fokuserade på medie- och informationskunnighet, MIK, och det angelägna innehållet lockade personal inom bibliotek, skolbibliotek och lärare. Begreppet digital literacy presenterades 2008 av EU som en av åtta nyckelkompetenser… Läs mer

Publicerat:

Skolbibliotek i fokus: Ängsdals skola

Medan kommunala skolor i det gamla stadsdelsområdet Limhamn-Bunkeflo rustar ner sina skolbibliotek och säger upp personalen, blomstrar en fantastisk skolbiblioteksverksamhet – på en friskola. En skola som tar lagen på allvar och ser sitt skolbibliotek som en viktig resurs för att uppfylla målen från Lgr11. En medveten rektor som ser den stora vinsten med att ha ett… Läs mer

placeholder bild

Publicerat:

Så här arbetar vi med NO- teknik

Anmäl dig till en eftermiddag där du får ta del av hur man kan arbeta med NO-teknik bland de små barnen i förskolan och bland de lite äldre eleverna i årskurs 4 -6. Förskollärarna från Gröningens förskola som gått Skolsatsningskursen ”NO-teknik för förskolan” kommer att berätta om sitt projekt. Richard Kristiansson, MaNO lärare och matematikutvecklare i Oxie… Läs mer