Gå direkt till innehållet

Publicerat:

Malmölärare inspireras av Google Docs i praktiken

Hur kan man praktiskt använda Google Docs i skolarbetet med sina elever? Pernilla Weman, lärare i svenska och engelska på Pauli Gymnasium visade och berättade hur hon och hennes elever  jobbar i Google Docs och hur hon i verktyget jobbar med formativ bedömning. De tretton Malmöpedagoger som hade kommit till CPI fick också en genomgång…

Flicka skriver i texthäfte.

Publicerat:

När vi använder vår egen verksamhet som straff

”Att använda sin egna verksamhet som straff är ju rent komiskt” skriver Micke Gunnarssom i sin nya Facebook grupp Valfri läxläsning för Sveriges ungar v 43. Jag kommer ihåg när jag själv under min högstadietid fick sitta kvar ett antal gånger för att jag hade en förmåga att glömma ta med mig penna till lektionerna…

Publicerat:

Sex och samlevnad i skolan

Vad är sex och samlevnad? Det är en av frågorna som på ett mångfacetterat sätt besvaras i  ”Sexualitetskunskap – Ett stödmaterial till undervisning i sex & samlevnad, jämställdhet och likabehandling”. Det är ett nytt material med samlade erfarenheter, som släpps den 7 september.  Linda Leveau, projektledare och metodboksförfattare och Sara Alfredsson, processledare och lärare arbetar med att…

placeholder bild

Publicerat:

Tips 9 - Utvärdering, reflektion och eget lärande

Kunskap som krävs av professionella som möter barn med autism i skolan gagnar alla. Kunskap som ger pedagogen olika pedagogiska verktyg och ett förhållningssätt som bygger på att vi som vuxna måste ta ansvar för att hitta lösningar. Autismspecifik kunskap är därför en vinst för alla professionella oavsett vilka barn man möter.   Under nio…

placeholder bild

Publicerat:

Lika för alla, annars blir det orättvist - eller hur var det nu?

Det måste vara lika för alla, annars blir det orättvist! Argumentet som används i alla möjliga sammanhang för någon konstig tanke om att alla, eller i alla fall nästan alla, barn ska ha samma hjälp och samma krav oavsett vilka förutsättningar de har. Är det ett barn som har fysiska eller medicinska behov så ser det annorlunda ut….

Teckengubbar på datorn som säger att hen är arg.

Publicerat:

Tips 7 - Konflikthantering

Kunskap som krävs av professionella som möter barn med autism i skolan gagnar alla. Kunskap som ger pedagogen olika pedagogiska verktyg och ett förhållningssätt som bygger på att vi som vuxna måste ta ansvar för att hitta lösningar. Autismspecifik kunskap är därför en vinst för alla professionella oavsett vilka barn man möter.   Under nio…

Publicerat:

ENTRIS 2.0 Entreprenörsskap i skolan

  Kommunförbundet i Skåne arrangerar gratis fortbildning för pedagoger om entreprenörsskap i skolan – fortbildning som sker i Skåne. ENTRIS 2.0 — Entreprenörskap i skolan, är en kompetensutvecklingssatsning som startade 2010 och som pågår till juni 2013. En satsning som helfinansieras av Europeiska socialfonden, ESF. Främst riktar sig kompetenutvecklingen till de skolor som gick in i projektet 2010,…