Publicerat:

Förtestet- att erbjuda möjlighet för eleven att visa sina nuvarande kunskaper och förmågor

Utrustade med lärandemål, en “rik” (bred och djup) summativ bedömningsuppgift och tydliga och konkreta framgångskriterier så engagerar lärarna eleverna i ett förtest där eleverna får möjlighet att visa sina nuvarande kunskaper och förmågor. Datan från förtestet är viktig då den hjälper lärare att justera aktiviteter och tidsramar för arbetsområdet samt att få reda vilket innehåll… Läs mer

Publicerat:

SÄNKT STATUS FÖRSVÅRAR INLÄRNINGEN

Det här är den andra delen av en serie blogginlägg som handlar om den sociala hjärnan och hur den fungerar i samspel med andra människor. För oss lärare som jobbar i skolan kan det vara av vikt att få verktyg för att hantera konflikter, förändringar och reglera känslor. Det är både obekvämt och svårt att… Läs mer

Publicerat:

Bild och form på Rehab

I Malmö är de flesta skolor aktiva inom ramen för Skapande skola. I år har vi 28 000 elever som får ta del av kulturaktiviteter. Malmöelever skapar i de flesta kulturuttryck i allt från dansmatte till författarbesök. Många har valt att koppla skolans nya digitaliseringsuppdrag till kulturen och arbetar med digitala spel men även etiska aspekter… Läs mer

Publicerat:

Ett första steg mot en transspråkande praktik

Första årets arbete i transspråkandeprojektet i Malmö har följts av Petra Källberg och Annika Karlsson, forskare på Pedagogisk Inspiration Malmö. Nu är deras rapport klar och den visar på att projektet har initierat en rörelse mot en flerspråkighetsnorm på de deltagande skolorna men också pekat ut den fortsatta vägen. Lärarna på de sex skolor som… Läs mer

Publicerat:

Att bygga elevernas motståndskraft mot radikalisering i skolan

Våra kondoleanser går till offren och deras familjer för den gräsliga terrorattacken i Nya Zeeland. Ingen, oberoende av politiska, religiösa eller ideologiska övertygelser har rätt att skada eller ta livet av annan person i strävan efter sitt syfte. Attacken är en påminnelse om faran av vitmakt grupper och religiösa extremistgrupper i vårt samhälle idag. Vi… Läs mer

Publicerat:

Dyslexi- ta en kik på teknik

När en elev har läs- och skrivsvårigheter vet vi att läsning och skrivning är svårt men vi får inte reda på vad svårigheterna grundar sig i eller vilka insatser som behövs. Genom att använda underordnade begrepp eller mer detaljerade beskrivningar av läs- och skrivsvårigheter kan vi planera hur vi går vidare. Som Rebecca Rindhagen skrev i… Läs mer

Publicerat:

"Viktigt vara lyhörd och tålmodig"

Fredrik Glückman, elevassistent på Sofielundsskolan, svarar på “Skicka vidare”-frågorna från Patrik Radolovic. – Vad är det bästa med att jobba i skolan? – Det bästa är väl den här, visserligen ofta flyktiga, känslan av att ha gjort något viktigt. Att göra skillnad och vara formande för andra för en lång tid framöver – det gäller… Läs mer

Publicerat:

OBS! Kompetensutvecklingsdag Fritidshemmet stängt!

OBS! Kompetensutvecklingsdag, fritidshemmet stängt! Av någon anledning verkar min telefon hakat upp sig på dessa rader och påminner mig ständigt om dagen som komma skall. Ingen press alls, det är bara hela skolan som ska delta, dagen ska passa alla yrkeskategorier, skolformer och åldersspann. Fikan ska såklart vara till allas belåtenhet… dagen ska vara inspirerande,… Läs mer