Publicerat:

Formativ bedömning - när feedback blir en del av lärandet

Camilla Lindskoug arbetar som lärare i svenska och engelska på Pauli gymnasium. Hon har integrerat formativ bedömning i undervisningen och ser bedömningen som en viktig del av elevernas lärande. Camilla berättar att det har gett henne ett bättre fokus på lärandet. – Formativ bedömning är när feedback och respons görs till en viktig del av lärandet. Bedömningen är inte slutstationen… Läs mer

Publicerat:

En eftermiddag med MaApps (Malmö Apps)

Det bubblar av MaApps i Malmö. Information, tester och implementering går om varandra. Redan i höst är det mycket som ska hända och händer med nya MaApps (Malmö Apps).  En fredagseftermiddag i mitten av september informerar Carl Löthman och Nils Nilsson, Centrum för Pedagogisk Inspiration, CPI, ett 40-tal MaApps-ambassadörer. Jag passar på att tjuvlyssna lite och… Läs mer

Publicerat:

Hej, digital didaktik!

Var. Femte. Medarbetare. (Ouch… Hej 80/20?) Som väl är hade skolledningen tagit höjd för att det skulle finnas kultur- och kompetensskillnader mellan de tre skolorna som skulle slås ihop och inrättade bl.a. därför en ny roll på skolan. Jag är en av dessa tre ”digitala didaktiker” på Nya Malmö Latin och på den här bloggen kommer… Läs mer

Publicerat:

Malmös egna pedagoger är en fantastisk resurs!

  Många gånger har jag och mina kollegor förundrat konstaterat hur lite pedagoger och skolor i Malmö kände till varandra. Vi kunde möta pedagoger som ville åka på studiebesök till skolor eller på föreläsningar som på något sätt hört talas om sig – ofta väldigt långt bort. Strax därefter har pedagogerna med en suck erinrat… Läs mer

Publicerat:

Samtal med Fredrik Gertten

Det är alltid spännande att träffa människor som brinner för sitt arbete, och Fredrik Gertten tillhör definitivt den kategorin. Pedagog Malmö träffar honom på WG Films kontor i centrala Malmö för att prata om filmen BIG BOYS GONE BANANAS!*, men även dokumentärfilm i allmänhet. Gertten har erfarenhet från nyhetsvärlden och förklarar bland annat hur dokumentärfilmsarbetet… Läs mer

Publicerat:

"Barn och unga använder digital teknologi som en kulturell handling"

Lisa Adamsson, doktorand med inriktning på digital litteracitet, föreläste i Malmö om Digital litteracitet – om ungas mediekompetens och dess betydelse för lärande och utveckling. Seminariedagen fokuserade på medie- och informationskunnighet, MIK, och det angelägna innehållet lockade personal inom bibliotek, skolbibliotek och lärare. Begreppet digital literacy presenterades 2008 av EU som en av åtta nyckelkompetenser… Läs mer

Publicerat:

Datorplatta till alla elever på yrkesgymnasiet

Värnhemsskolan i Malmö är gymnasieskolan som har gått direkt från datorsalar till datorplattor – utan att ta vägen via bärbara datorer. Från och med skolstarten ht13 har alla 1 200 elever en egen iPad som lärverktyg. Samtidigt börjar skolan använda  MaApps (Malmö stads Google Apps for Edu) som plattform vilket kommer att underlätta samarbete och dokumenthantering.… Läs mer