Gå direkt till innehållet

Lässtrategier inom naturvetenskapligt orienterade texter

Publicerat: Skribent: Jens Ideland

Sammanfattning: Att läsa naturvetenskapligt orienterade texter kan vara en utmaning för andraspråkselever på gymnasiet eftersom de har en hög lexikal densitet och multimodalitet i form av fackord, bilder, diagram, formler. Detta projekt undersöker vilka lässtrategier andraspråkselever använder och är hjälpta av i kemiämnet genom att ge undervisning i tre stategier och att låta eleverna svara…

Lärare i Skåne delar resultat och erfarenheter från utvecklingsprojekt

Publicerat: Skribent: Jens Ideland

  Nu har den äntligen kommit! I syntesen från Lärarnas skolutvecklinskonferens 2021 presenterar lärare och pedagogisk personal från Skåne utvecklingsprojekt som de gjort inom en rad olika områden och med en spridning från förskoleklass till komvux. Artiklarna har en fantastisk bredd och handlar om allt från klassrådet som pedagogisk balansakt till lässtrategier för naturvetenskapligt orienterade…

Jobbskolan förbereder eleverna för arbetslivet

Publicerat: Skribent: Red. Pedagog Malmö

Genom att varva teori och praktik är målet att eleverna på Jobbskolan på lärvux ska närma sig arbetsmarknaden. Modellen är unik för Malmö. – Jobbskolan kan vara en väg ut till den reguljära arbetsmarknaden. Eleverna kan i varje fall närma sig arbetsmarknaden, säger Daniel Braun, lärare på jobbskolan. Tillsammans med studie- och yrkesvägledaren Helene Persson…

FÖRINTELSENS MINNESDAG

Publicerat: Skribent: Lena Winqvist

Den 27 januari är det den internationella minnesdagen för Förintelsens offer. Det är samma datum som fångarna befriades från koncentrationslägret Auschwitz-Birkenau 1945. I år är det 77 år sedan. Dagen har varit en nationell minnesdag sedan 2001 och år 2005 deklarerade FN att denna dag är en internationell minnesdag. På Malmö delar lyfter vi fram…

Inför Förintelsens minnesdag 27 januari

Publicerat: Skribent: Rebecca Stucker

Torsdagen den 27 januari, är det den internationella minnesdagen för Förintelsens offer. Minnesdagen infaller samma datum som förintelselägret Auschwitz-Birkenau befriades 1945, alltså för 77 år sedan år 2022. Det är en dag då vi hedrar alla som mördades under Förintelsen, men även de som stod emot. Vi vill tipsa om resursmaterial som ni pedagoger kan använda…

Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt på Malmö delar!

Publicerat: Skribent: Annika Nilsson

Språk- och kunskapsutveckling går hand i hand när ny kunskap tillägnas och uttrycks genom språket. Skolspråket och vardagsspråket skiljer sig ofta åt och skolspråket blir mer avancerat när eleverna blir äldre och kunskapsnivån ökar. Ju mer eleverna interagerar desto fler språkliga nyanser och lärande utvecklar de och samtalen utvecklar språket, inlärningen och tänkandet. Den här…

Strukturerade samtal som fokuserar på elevernas lärande - ensam är inte stark

Publicerat: Skribent: Peter Hayes

Structured conversations that focus on student learning are both urgent and essential. (English Text follows Swedish text) På senare år har våra elevers inlärningsbehov blivit allt mer mångsidiga och behovet av att anpassa och utveckla undervisningen för att möta dessa behov ökar, för även om vi tar med oss vår bästa undervisning varje morgon kan…

Detta arbetar antisemitismprojektet med

Publicerat: Skribent: Rebecca Stucker

Vi som ansvarar för temabloggen Kibitz heter Rebecca Stucker, Björn Westerström och Mirjam Katzin. Vi arbetar i ett projekt på Pedagogisk Inspiration (Malmö Stad) som syftar till att motverka antisemitism och samtidigt stärka samt synliggöra den judiska minoriteten i Malmös skolor. Vi har startat denna blogg för att synliggöra vårt arbete, dela med oss av…

Att stärka elevaktivitet och digital kompetens – erfarenheter av ett SNI-inspirerat arbetssätt under pandemin

Publicerat: Skribent: Jens Ideland

Sammanfattning: Under vårterminen 2020 genomförde en grupp gymnasielärare ett undervisningsupplägg där en gymnasieklass undersökte autentiska miljöproblem utifrån ett SNI- (samhällsfrågor med ett naturvetenskapligt innehåll) perspektiv. Under genomförandet kom pandemin, vilket påverkade upplägg och lektionsdesign när undervisningen övergick till distans. I följande text beskrivs hur omställningen till digital undervisning bidrog till projektets utveckling, hur elevaktiviteten samt…

Forskning pågår - om digitalisering och digital kompetens i praktiken

Publicerat: Skribent: Anna-Lena Godhe

Sedan ett år tillbaka har jag drivit forskningsprojektet Skolor och förskolors digitalisering och digital kompetens i praktiken. Projektet är finansierat av Riksbankens Jubileumsfond och är ett samverkansprojekt vilket innebär att jag under två år är anställd på Pedagogisk Inspiration för att sedan återgå till min anställning på Malmö Universitet. ’Kort information om projektet finns här:…