Publicerat:

När det krävs anpassningar i skolans vardag

För elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar som till exempel autism krävs fler anpassningar än i den direkta undervisningen. Vana vid att bara sätta in åtgärder i ämnen som elever inte når målen i, riskerar vi att glömma alla tillfällen och situationer som kanske är ännu svårare. Tillfällen och situationer som, om vi inte kravanpassar, kompenserar för… Läs mer

Publicerat:

Hem & konsumentkunskap med många pedagogiska ingredienser

“Ju mer mat man lagar – desto lättare blir det att laga mat. Ju lättare det blir att laga mat – desto mer intresserad blir man av att laga mat. Ju mer intresserad man blir – desto mer vågar man prova nya rätter och nya smaker.” Klockan är strax efter åtta på morgonen på Kirsebergsskolan,… Läs mer