Gå direkt till innehållet
Annie Bergh håller föredrag.
Texten visar "Förintelsens minnesdag"

Publicerat:

Förintelsens minnesdag på Malmö delar

Den 27 januari är den internationella minnesdagen för Förintelsens offer. Det är samma datum som förintelselägret Auschwitz-Birkenau befriades 1945. Sedan 2001 har dagen varit en nationell minnesdag  och år 2005 deklarerade FN denna dag som internationell minnesdag. Dagen är till för att hedra minnet av alla som mördades under Förintelsen och de som stod emot. …

Världskarta med olika platser markerade.

Publicerat:

Förintelsens berättelser öppnade för viktiga samtal

Åse Holmberg är lärare på Komvux Malmö och i detta inlägget berättar hon om hur hon lagt upp arbetet inför och efter ett besök av Berättargruppen. Berättargruppen är barn och barnbarn till Förintelsens överlevare som kommer ut i skolor och berättar om upplevelser under Förintelsen. Nedan följer Åses tankar och erfarenheter. Eleverna läser en utbildning…

Bilden visar Caroli kyrka i slutet av 1800-talet och i nutid.

Publicerat:

Staden som lärplats - att använda sig av historiska platser

I flera blogginlägg på Pedagog Malmö (Staden som lärplats – …) har jag propagerat för utomhuspedagogik, att använda andra platser än klassrummet som aktiva lärmiljöer. Ibland används begreppet udeskole/uteskole istället för utomhuspedagogik, men innebörden i begreppen är densamma i de skandinaviska länderna. En vanlig missuppfattning är att det handlar om att endast arbeta utomhus. Om…

Sänka i marken för att ta hand om dagvatten.

Publicerat:

Staden som lärplats - när synliga spår saknas

Det här skulle kunna vara en bild som vill visa ett av många sätt att ta hand om dagvatten. Det finns många olika sådana lösningar i och vid Gyllins trädgård. Det som man inte kan se är de unika lämningarna från forntiden som har upptäckts i området. Här har den första träkammargraven i Skåne hittats,…

Barn tecknar Malmö synagoga.

Publicerat:

Staden som lärplats - exteriörer och interiörer

Vad tänker du på när jag säger utomhuspedagogik? Många lärare tänker att det är något som NO-lärarna eller mattelärarna sysslar med, något som är så där lite utanför den ordinarie undervisningen. Det kan vara så mycket mer, till exempel att använda sig av byggnader som källor. Det är inte helt lätt att hitta en definition…