Gå direkt till innehållet

Publicerat:

Förintelsens berättelser öppnade för viktiga samtal

Åse Holmberg är lärare på Komvux Malmö och i detta inlägget berättar hon om hur hon lagt upp arbetet inför och efter ett besök av Berättargruppen. Berättargruppen är barn och barnbarn till Förintelsens överlevare som kommer ut i skolor och berättar om upplevelser under Förintelsen. Nedan följer Åses tankar och erfarenheter. Eleverna läser en utbildning…

Bilden visar Caroli kyrka i slutet av 1800-talet och i nutid.

Publicerat:

Staden som lärplats - att använda sig av historiska platser

I flera blogginlägg på Pedagog Malmö (Staden som lärplats – …) har jag propagerat för utomhuspedagogik, att använda andra platser än klassrummet som aktiva lärmiljöer. Ibland används begreppet udeskole/uteskole istället för utomhuspedagogik, men innebörden i begreppen är densamma i de skandinaviska länderna. En vanlig missuppfattning är att det handlar om att endast arbeta utomhus. Om…

Sänka i marken för att ta hand om dagvatten.

Publicerat:

Staden som lärplats - när synliga spår saknas

Det här skulle kunna vara en bild som vill visa ett av många sätt att ta hand om dagvatten. Det finns många olika sådana lösningar i och vid Gyllins trädgård. Det som man inte kan se är de unika lämningarna från forntiden som har upptäckts i området. Här har den första träkammargraven i Skåne hittats,…

Barn tecknar Malmö synagoga.

Publicerat:

Staden som lärplats - exteriörer och interiörer

Vad tänker du på när jag säger utomhuspedagogik? Många lärare tänker att det är något som NO-lärarna eller mattelärarna sysslar med, något som är så där lite utanför den ordinarie undervisningen. Det kan vara så mycket mer, till exempel att använda sig av byggnader som källor. Det är inte helt lätt att hitta en definition…

Två mossklädda stenar med inskription i skogen.

Publicerat:

Vikten av att uppmärksamma Förintelsens minnesdag

Sedan 2001 uppmärksammas befrielsen av Auschwitz-Birkenau 27 januari varje år. Efter 1945 kunde världen inte längre blunda för nazisternas grymheter i försöken att utplåna det judiska folket och andra individer som enligt nazisternas raslära var ett  hot mot mänsklighetens överlevnad. Efter Nürnbergrättegångarna, Eichmannrättegången och efter Auschwitzrättegångarna i Frankfurt blev det omöjligt att ifrågasätta eller förneka…

Publicerat:

Låt barnens bild av samtiden bli en del av framtiden!

Just nu är det konstiga tider. Vi blir alla påverkade på olika sätt. Våra elever ser och hör om Covid-19 på nyheterna, sociala medier, när vi vuxna diskuterar, men hur upplever de själva dessa tider? När vi läser historieböcker om t ex spanska sjukan eller pesten så är barnens perspektiv väldigt osynligt. Det beror på…

Publicerat:

Så arbetar Malmö latinskola med distans- och fjärrundervisning

De digitala verktygen har blivit lärarens bästa vän när distans- och fjärrundervisning rekommenderas för gymnasie- och högre vuxenutbildning. På Malmö latinskola fortsätter undervisningen för eleverna via verktyg som Google Hangout och Meet. – Jag är inte ett dugg orolig för att vi inte kommer kunna genomföra kursen, utan det kommer gå hur bra som helst,…

Publicerat:

Lärande ute i vårljuset

  Vad kan jag göra ute med mina elever? Nu när vårljuset äntligen anlänt, vårvindar leka och viska, och man längtar ut från salarna.  Jo, man kan utforska en hel del därute, svarar de lärare, som prövat undervisning utomhus. Så – en kollega har kanske svaret direkt? Men kommer inte idéerna farande så finns det…