Publicerat:

Semlan, fastlagsbulle, fettisdagsbulle, hetvägg – kärt barn har många namn

När är det acceptabelt att äta en semla? Denna fråga delar befolkningen lika effektivt som melodifestivalens vara eller icke vara eller synen på SD. Dylika brännande aktuella frågor är det givetvis vår plikt som lärare att adressera. Svenskarna äter mer än fem semlor per person och år. Med tanke på att väldigt många svenskar inte äter semlor… Läs mer

Publicerat:

Bokningsbara resurer i Malmö - vilka möjligheter det ger!

Det är lätt att glömma de bokningsbara skolresurserna i Malmö. Ofta återkommer läraren till det som man redan känner till. Jag blev påmind i veckan av två studenter från Malmö universitet när de intervjuade mig. Via pedagogiska kartor kan du få en överblick över bokningsbara skolresurser som ni kan besöka med klassen. De resurser som… Läs mer

Publicerat:

Pedagogiska kartor - Malmö ur ett annat perspektiv

En del av Pedagogisk Inspirations uppdrag är att främja variation i undervisningen. En del består i att använda staden som lärmiljö genom erfarenhetsbaserad undervisning, utomhuspedagogik. Nu finns det en ny film som visar och berättar lite om vilken hjälp du kan få av Pedagogiska kartor. Malmö är en fantastisk stad att bedriva utomhuspedagogik i. Genom att arbeta i olika… Läs mer

Publicerat:

Du behöver inte planera, det har en kollega redan gjort åt dig!

Januari. Jag har alltid svårt att vara kreativ när mörkret är som värst. Det är som om alla mina idéer är i dvala och planeringen inför nya arbetsområden blir extrasvår denna period. Tur då för alla ställen där man kan hitta inspiration, lite tips och konkret material! Jag är evigt tacksam för franskläraren som delade… Läs mer

Publicerat:

Luciamys (med en dos blodiga mord)

  Natten går snart tunga fjät och på skolor i hela Malmö förbereder sig elever för luciainsatser eller för att lyssna på sina skolkamrater som framför de många traditionella visorna vi förknippar med lucia. Som lärare i SO-ämnena försöker jag alltid ta tillfället i akt att utbilda eleverna i de mörkare aspekterna av våra omhuldade… Läs mer

Publicerat:

Historiebruk i klassrummet

Hur kan man som historielärare handskas med ett så svårfångat och abstrakt begrepp som historiebruk i sin undervisning? På S:t Petri skola arbetade lärarkollegiet fram en ny modell för detta efter en studie med överraskande resultat. I läroplanen för gymnasieskolan som antogs 2011 betonas att eleverna ska ges förutsättningar att utveckla sina förmågor när det… Läs mer

Publicerat:

Samarbetsprojekt kring historiebruk

I måndags, 19/11, träffades lärare och kulturarvspedagoger i Ystad. Under dagen diskuterades vad historiebruk är, men även hur vi kan jobba med det i skolan och varför det är viktigt. Kulturarvspedagogerna i sydöstra Skåne vill stödja lärare i undervisningen när det gäller historiebruk, men frågan är hur man möjliggör detta. I projektet SKUTT (Samverkansgruppen för… Läs mer

Publicerat:

Närområdet undervisar

Författaren Mary Andersson växte upp i Sorgenfri, Malmö. I flera av hennes böcker tar hon läsaren med till första delen av 1900-talet, när området karaktäriseras av fattigdom, misär och stora drömmar om en bättre tillvaro. Hösten 2018 börjar också Arildsplan förvandlas till Mary Anderssons park. Ett arbete som MKB drivit i området. Processen med parkens… Läs mer