Gå direkt till innehållet
datorbok

Publicerat:

När det analoga blir digitalt!

  Jag avslutade mitt förra blogginlägg om elevers digitala arbetsmiljö med frågan hur eller om lärares undervisning har påverkats av att flyttas från ett fysiskt klassrum till en digital miljö. Utgångspunkten i detta blogginlägg är den digitala omställningen under pandemin, men mitt intresse för hur digitala verktyg påverkar och formar undervisningen väcktes långt tidigare. Under…

Mörk bild med texten: 20 digitala trender för 2020-talet

Publicerat:

Hur länge är en trend en trend?

Judith Wolst, internetentusiasm, digital strateg, föreläsare och författare var i Malmö två gånger på kort tid för något år sedan och föreläste för pedagoger om ”Digital panik – få koll på läget”. Här berättade hon bland annat på ett ödmjukt sätt om sin egen digitala resa från först nästan övertro till att nästan tappa tron…

Elever sitter med datorer i skolbänk.

Publicerat:

Att välja, värdera och granska digitala lärresurser - tillsammans!

Det finns ett enormt utbud av digitala lärresurser, som innebär ökade möjligheter att bedriva en varierad undervisning. Men att som ensam pedagog välja ut och värdera lärresurser utifrån flera olika perspektiv är komplext och tar mycket tid. När man gör arbetet tillsammans på skolan kan vinsterna bli stora. En lärresurs kan vara både analog och…

Skärmdump från EU code week.

Publicerat:

Grundläggande AI för skolor

  Det finns en underbar sida för oss pedagoger som European Schoolnet Academy ligger bakom och som erbjuder oss en mängd olika onlinekurser, sk MOOC:s, som har ett väldigt enkelt upplägg, är lätt att följa, som inte kräver några förkunskaper och som tar ett par timmar i veckan under kursens gång. Ofta varar en kurs…

Utvärdering av quizz.

Publicerat:

Fokusskifte från teknik till digital didaktik och behov av digitalt undervisningsmaterial

Inför omställningen till nätbaserad undervisning har fokus främst varit på den digitala tekniken och hur den fungerar. Nu läggs allt mer fokus på digital didaktik och hur vi bäst integrerar ett digitalt läromedel i undervisningen i tider då undervisning till stor del sker över nätet. Genom att använda digital teknik i undervisningen ger vi våra…

Glödlampa ritad på gul post it-lapp.

Publicerat:

IKT-nätverksträffar som en del av vårt kollegiala lärande och vår delakultur inom digitalisering

Varje termin genomför Digitaliseringsenheten i Malmö ett antal IKT-nätverksträffar för de IT och IKT-ansvariga på grundskolorna. Under dessa träffar sprider vi information från centralt håll om vad som är aktuellt i vår organisation. Vi får också ta del av det fina arbete inom digitalisering, som sker ute på våra skolor, samtidigt som vi kan lyssna…

Instruktioner till lärare och elever.

Publicerat:

Gemensamma digitala strukturer underlättar för modersmålslärare och studiehandledare

Vikten av gemensamma digitala strukturer inom en skola och över våra skolgränser har ställts på sin spets i fjärr- och distansundervisningen. Genom att vi använder Google Classroom på en bred front i Malmö får pedagoger en gemensam digital plattform, där de kan ta del av varandras lektionsupplägg och samarbeta kring elevernas inlämnade arbetsuppgifter. Roza Risteska…