En jordglob med röda häftstift som markerar platser runt om klotet.

Publicerat:

Aktuella jobbskuggningar

Det stora jobbskuggningsprojektet ICT to enhance learning and internationalisation har snart pågått i två år. Vi kommer under de närmaste månaderna dela med oss om vad de olika pedagogerna som varit iväg har varit med och vilka lärdomar de tagit med sig hem. Förra veckan var det många som var iväg. Då var en rektor… Läs mer

Publicerat:

TYSTNAD! .... TAGNING!

Jag hoppas att de har youTube i himmelen så att Astrid Lindgren och Ingmar Bergman kan se vilka mästerverk som skapas här nere på jorden. ”Sagan om tjuven” har imorgon världspremiär i den anrika studiehallen på Örtagårdsskolans grundsärskola i Malmö. Spänningen är olidlig – Vad ska hända med tjuven? Finns det någon hjälte med i… Läs mer

Publicerat:

Våra avtal

I Malmö stad har vi 6 viktiga avtal som rör pedagogik och lärande. I takt med att skolorna nu genomför självskattning blir behovet av ökad kunskap kring digitala verktyg och assisterande teknik allt tydligare. Här är ikonerna med länkar  för dig som vill botanisera på egen hand: Inläsningstjänst IntoWords Ne.se Lexia Provia Widgit online Swedish… Läs mer

Publicerat:

Digitala verktyg som aktiverar

I förskolans nya läroplan betonas digital kompetens. På Pärlugglans förskola använder personalen digitala verktyg för att aktivera barnen på nya sätt genom till exempel skattjakt med geocaching. Från och med 1 juli kompletteras förskolans läroplan, bland annat med skrivningar kring digital kompetens. Barnen ska till exempel ha tillgång till digitala verktyg som stimulerar lärandet. På… Läs mer

Publicerat:

Barnen dansar och sjunger med QR-koder

Kan QR-koder och disco hänga samman? Absolut om du frågar barnen på Lillstjärnans förskola. Där tog pedagogerna hjälp av barnens föräldrar för att skapa QR-koder med barnens favoritmusik. Pedagogerna ordnade med disco vilket blev väldigt uppskattat av barnen. Nu arbetar förskolan vidare med QR-koder, bland annat inom ramen för ett Erasmusprojekt. På Lillstjärnans förskola i… Läs mer

Publicerat:

Dyslexi- ta en kik på teknik

När en elev har läs- och skrivsvårigheter vet vi att läsning och skrivning är svårt men vi får inte reda på vad svårigheterna grundar sig i eller vilka insatser som behövs. Genom att använda underordnade begrepp eller mer detaljerade beskrivningar av läs- och skrivsvårigheter kan vi planera hur vi går vidare. Som Rebecca Rindhagen skrev i… Läs mer

Publicerat:

Dyslexi och läs- och skrivsvårigheter

Resursmaterial om dyslexi/läs- och skrivsvårigheter Här kan du få lite information om vad det innebär att ha dyslexi/läs- och skrivsvårigheter samt några verktyg man kan/bör erbjuda dessa elever. De verktyg som jag tipsar om har Malmö stad avtal med. Innehållet finns också som resursmaterial på Malmö Delar.  Elever som inte får rätt stöd riskerar att… Läs mer

Publicerat:

”Hur långt är det till Libanon?”

Årskurs 3 och förberedelseklasserna har arbetat med geografi. Jag blir inbjuden till klasserna för att prata om kartböcker, källkritik kring kartor och visa praktiska sidor på internet: Google Earth, Google Maps och NE:s tjänst Världens länder. Att visa kartböckerna funkar bra. Barnen bläddrar nyfiket och i den klass där jag har ett rent bokprat i… Läs mer