Gå direkt till innehållet

Kollegialt lärande

Skribent:

Publicerat:

Världsfinalen i FLL

Idag den 24/6 inleds ett fyra dagar långt världsomspännande event nämligen en av världens största forsknings- och tekniktävlingar för ungdomar, FIRST® LEGO® League Challenge. Detta är en tävling för de mellan 10 och 16 år och som går ut på att bygga och tävla med robotar i lego i moment som teknik, innovation och marknadsföring men…

Bilden visar en överfull bokhylla med en magisk portal till skogen.

Skribent:

Publicerat:

Böckernas kraft skapar gemensamma upplevelser och utvecklar språket

  De barn vi möter på våra förskolor idag, har alla olika erfarenheter och språkliga bakgrunder med sig. Vi som arbetar inom förskolan har ett oerhört viktigt uppdrag att utveckla barnens språk. Men hur går man tillväga som pedagog för att hjälpa barnen att erövra språket? Hur kan man stötta och motivera dem att kommunicera,…

Skribent:

Publicerat:

Högläsningens betydelse som språkstödjande insats

Språkstödjare, kan det vara något tror ni? Jag ställer frågan till ett arbetslag som en tid haft svårt för att få in högläsningen i sin grupp som en aktiv del av vardagen, vilket de vill prioritera för de vet hur viktigt just detta är för barns språkutveckling. De behöver inspireras och få in någon utifrån…

Skribent:

Publicerat:

Skolbibliotek i världsklass 2021

Stärkta kriterier Utmärkelsen Skolbibliotek i världsklass har delats ut av fackförbundet DIK sedan 2013. Skolor nominerar sin skolbiblioteksverksamhet och besvarar ett frågeformulär för att visa på hur skolbibliotekets verksamhet är en del av skolans verksamhet. I år har nomineringsförfarandet utvecklats och kriterierna utökats. Detta för att tydligare se att skolbiblioteken verkligen är en del i…

Färgmönster och skivor av citrusfrukt.

Skribent:

Publicerat:

Projekterande arbetssätt och vägen framåt

Lindängehus förskola har en lång tradition av ett projekterande arbetssätt med pedagogisk dokumentation och reflektion som grund för att driva arbetet framåt. Likaså har Reggio Emilia filosofin inspirerat förskolans arbetssätt och kultur sedan en lång tid tillbaka. Ord som det kompetenta barnet, hundraspråklighet och miljön som den tredje pedagogen är begrepp hämtade från Reggio Emilia…

En hög med barnböcker.

Skribent:

Publicerat:

Dessa representeras i förskolans bokhylla

Berättelser är inte bara viktigt för att barn ska skapa fantasi och utveckla sitt ordförråd. Berättelser är också en spegling av vår samtid och vilka som får representeras i den. Genom att skapa en bokhylla där alla barn är representerade kan vi förebygga diskriminering redan i förskolan. Därför har jag tagit hjälp av förlaget Olikas…

Elever med kragar som ska ersätta visir och ansiktsmasker.

Skribent:

Publicerat:

Samarbete för ökad likvärdighet i världens skolor

Under veckan har OECD:s 3:e Globala forum i deras satsning ”the Future of Education and Skills 2030” ägt rum. Under 3 dagar samlades nästan 200 personer virtuellt och deltog engagerat i föreläsningar, diskussioner, interaktiva övningar och virtuella skolbesök. Deltagarna kommer från de 36 medlemsländerna och består av personer med olika befattningar, positioner och bakgrunder. De…

Löpare tar ett jättesprång.

Skribent:

Publicerat:

Jättesprång i avståndens tid

Ibland när man plockar fram litteratur på nytt ser man saker i ett annat ljus för att så mycket vatten har hunnit forsa under bron. Just detta slog mig när jag nu läste om delar ur Digitalt meningsskapande i förskolan av Erika Kyrk Seger. Första gången jag läste boken var den nyutkommen, i början av…

Tillsammans blir vi bättre

Genom att dela med dig av dina kunskaper och erfarenheter kan du inspirera andra.

Kontakta redaktionen Börja blogga Kalender