Publicerat:
Tiden går fort när man har roligt brukar det ju heta. Som i en blinkning minns vi våra snubbliga sexåringar som tog steget in i skolvärlden och med ett trollspö förvandlades de från förskolebarn till stolta elever som idag skuttar in på skolan fyllda av förväntningar, vad ska jag få lära mig idag? Allt detta… Läs mer
Publicerat:
Terminen är till ända och Pedagog Malmö-redaktionen vill passa på att tacka alla läsare, tittare, lyssnare och all skolpersonal som delar med sig av sin kunskap och erfarenhet och inspirerar i blogginlägg, artiklar och intervjuer. Pedagog Malmö tar nu julledigt några veckor; vi är tillbaka måndag 7 januari. Tills dess – varför inte djupdyka bland… Läs mer
Publicerat:
Vad betyder kärlek för dig? Ett hav av känslor som för varje individ upplevs olika i hjärtat. En del får fjärilar i magen eller bubblor som sockerdricka andra blir fnissiga eller blyga, en känsla som kan beskrivas på tusen olika sätt. Och från kärlek kommer jag osökt att tänka på ordet inkludering, vad är det? Också… Läs mer
Publicerat:
Arbetslag 4 på Rörsjöskolan består av ett gäng individer, olika åldrar kön och bakgrund. Vi är olika, precis som alla andra i samhället. Man brukar säga att samhället berikas av att det består av olika individer, men vad säger vi om det mikrokosmos som ett arbetslag kan utgöra? Kan det som berikar oss på avstånd… Läs mer
Publicerat:
Luften sprakar av energi, spänningen ligger tätare i luften än dimman vid slaget vid Lützen. Den här texten är till alla er som tävlat den 2/12 i Oslo FLL Skandinavien och för resten av världen för att förstå vilka hjältar ni är! Vad är det som är på gång undrar ni? Jo, det är den… Läs mer
Publicerat:
”När känner du att du gör skillnad i ditt yrke?” I Pedagog Malmös julkalender berättar bland annat lärare och skolledare i Malmö om hur de ser på sin yrkesroll. I dag: Helena Thörnqvist, specialpedagog på Kungshögsskolan i Oxie. Lyssna på ljudfilen i spelaren här nedanför!
Publicerat:
Om du är anställd i grundskolan, så är ditt uppdrag att vara med och skapa varje elevs bästa skola! Tillsammans skapar vi förutsättningar för varje elev att lyckas och att lära utifrån elevens förutsättningar. Vi arbetar för att alla elever ska ha kunskaper och färdigheter som gör att de kan göra egna val och leva… Läs mer
Publicerat:
Den tredje strategin inom formativ bedömning, som kort brukar kallas “feedback”, handlar inte bara om feedback. Det handlar lika mycket om att läraren förutom att tala om var eleverna befinner sig i förhållande till målen, också pekar ut vilka steg de bör ta för att komma framåt i sitt lärande, s.k. feedforward. Skribent: Karin Fredriksson… Läs mer
Redaktionen