Gå direkt till innehållet

Publicerat:

Estetik som mål och medel på Svansjöns förskola

På Svansjöns förskola har personalen gjort en resa i estetikens värld. Genom kontinuerliga fortbildningstillfällen under hösten har de, tillsammans med ledning, förkovrat sig i olika kreativa uttryckssätt. Poesi, teater, konst och musik är numera redskap i personalens verktygslåda för hur läroplanen ska bearbetas och målen nås. – Det finns en liten estet i varje barn….

Publicerat:

Rektor med fokus på skolbibliotek - Tingdammsskolan

Sommaren 2015 satsade Tingdammsskolan på att anställa en skolbibliotekarie på heltid, i augusti tillträdde Lisa Hamfors sin tjänst. Kerstin Sjöberg, rektor på Tingdammsskolan, motiverade anställningen med att hon verkligen menar allvar med biblioteksverksamheten. Och då krävs det en utbildad bibliotekarie. – En utbildad bibliotekarie har andra kompetenser än lärarna och är därigenom ett stöd för hela verksamheten. Skolbibliotekarien kompletterar läraren…

Publicerat:

Medveten läsning på Älggårdens förskola

På Älggårdens förskola finns sedan två år tillbaka ett förskolebibliotek. Tillgången till en egen boksamling har satt fart på läsglädjen och lusten att lära. Men på Älggården stannar det inte därvid. Även om närheten till böcker väcker barns fantasi och kreativitet, är det inte nog för att språkutvecklingen ska ta fart. Därför arbetar personalen medvetet…

Publicerat:

Entreprenöriellt lärande med fokus på växande självkänsla

– Entreprenöriellt lärande är ett förhållningssätt. Det kan bidra till att inspirera, motivera och engagera elever, och på så vis leda till högre måluppfyllelse. Entreprenöriellt lärande handlar bland annat om verklighetsanpassad undervisning, säger Karin Ekelund, förstelärare på Malmö Borgarskola. Det märks direkt att Karin är engagerad. Med stor iver berättar hon om sitt arbete som förstelärare…

Publicerat:

Skriv som blixten

Träna alfabetet en gång till – bästa sättet att befästa fonem – grafem! I en tid då man kan skriva med sin röst är det väl inte lika supersjälvklart som tidigare att det lönar sig att bli riktigt snabb på att skriva på ett tangentbord, men än så länge finns de där och är många…

Publicerat:

Att läsa skönlitteratur med matteögon

Kan man läsa skönlitteratur med matteögon? Ja, enligt Carmen Eustatia Bulucz, förstelärare i matematik och Lena Persson, förstelärare i språkutveckling på språkintroduktionsprogrammet på Byggymnasiet, är det precis vad en kan. Genom att lösa matematikuppgifter kopplat till innehåll i skönlitteratur, utvecklar deras elever förståelse för matematiska ord och begrepp, matematik i vardagen samt reflektions- och kommunikationsförmåga….

Publicerat:

Kollegialt lärande som en röd tråd på Västra Hamnens skola

– Vi lever med förändringen som tillstånd. Vi är bra, men kan alltid bli bättre, säger Charlotte Löfqvist, rektor på Västra Hamnens skola. Arbetet med kollegialt lärande går som en röd tråd genom skolans åtaganden. Målet är bl.a. att utveckla metoder, få redskap att variera undervisningen mer och genom det nå fler elever. – Att vara rektor är världens…

Publicerat:

Förskolechef med fokus på förskolebibliotek - Älggårdens förskola

På Älggårdens förskola arbetar personalen både aktivt och medvetet med barnens språkutveckling. Utgångspunkten för satsningen på förskolebibliotek har sin grund i en strävan efter likvärdighet och att kvalitetssäkra verksamheten. Böckerna används i boksamtal, i olika teman och för trösta samt bearbeta barnens erfarenheter och upplevelser. – Alla barn, oavsett var de befinner sig på förskolan, ska ha samma…