placeholder bild

Publicerat:

Start av fritidshemsblogg

Hej alla intresserade! Vi heter Magnus Jervill och Jörgen Ekberg och arbetar som utvecklingssamordnare för fritidshemsverksamheten i Malmö Stad. Vår arbetsplats är Pedagogisk Inspiration/Grundskoleförvaltningen. Nu startar vi en blogg kring fritidshemsutveckling. Ni kan följa vårt arbete i att skapa en större likvärdighet och utveckling på våra fritidshem i Malmö. Tanken är också att ni som känner att… Läs mer

Publicerat:

Rektors pedagogiska ledarskap

Jag är rektor. Mitt huvuduppdrag är att leda utvecklingen av skolans kärnprocessundervisning. För att göra det krävs en förståelse av vardagspraktiken och de dilemman som mina medarbetare ställs inför. Dessutom behöver jag veta hur eleverna upplever sin skola och undervisning. Ett sätt att leda min verksamhet är att använda andra personers spetskompetens för att skapa… Läs mer

Publicerat:

Gemensamma strukturer ger trygghet i klassrummet

– Varje lektion har samma struktur. Jag berättar för eleverna vad jag planerat och frågar vad de tycker. Ibland kommer de till lektionen med andra tankar och vill något helt annat. Grundstrukturen ger en säkerhet och större frihet och möjlighet att göra eleverna delaktiga i arbetet, berättar Maria Andersson, förstelärare på Rörsjöskolan-Zenith som undervisar i… Läs mer

Publicerat:

Läslyftet

Läslyftet är en nationell fortbildningsinsats vars syfte är att öka elevernas läs- och skrivförmåga genom att stärka och utveckla kvaliteten i undervisningen. Arbetet med läslyftet bygger på kollegialt lärande som leds av en handledare och kan organiseras med eller utan statsbidrag. Materialet är indelat i moduler som finns tillgängliga på Läs- och Skrivportalen. I nuläget… Läs mer

placeholder bild

Publicerat:

Mingel och kollegialt lärande på Gunnesboskolan i Lund

Den 8 oktober samlades ett gäng skolbibliotekarier för ett nytt Minibibmeet, den här gången hos Monika Staub Halling på Gunnesboskolan i Lund. Precis som på tidigare träffar hade Skolbibliotek Syd bullat upp med tilltugg och dricka och eftermiddagen inleddes med mingel och kort presentation av Gunnesboskolans bibliotek. Först ut var Klara Önnerfält från Backaskolan i Lund.… Läs mer

Publicerat:

Barnen på Sockerbruksgårdens förskola upplever äventyr under havsytan

Barns hundra språk är grunden till en installation på Förskoleförvaltningen i Malmö. Installationen skickar dess besökare, som framförallt är barn, rakt ned under vattenytan. En av barngrupperna på Sockerbruksgårdens förskola har upplevt installationen. Under havsytan fick barnen möjlighet att bland annat lyssna, lukta, känna, röra sig och berätta. – Vi älskar äventyr, inleder Lotta Christiansson och Krisztina… Läs mer

Publicerat:

Nyanländas lärande

Nyanlända elever och nyanlända generellt är ett mycket aktuellt ämne som utmanar såväl skola som samhälle. Men i utmaningar finns alltid möjligheter. Under våren och hösten har vi haft möjligheter kopplade till nyanlända, vilka vi snart ska behandla men först några tankar kring begreppet nyanländ i en skolkontext. Begreppet är problematiskt då det lätt gör… Läs mer