Gå direkt till innehållet
Skärmbild från Skolverket.

Publicerat:

Start av fritidshemsblogg

Hej alla intresserade! Vi heter Magnus Jervill och Jörgen Ekberg och arbetar som utvecklingssamordnare för fritidshemsverksamheten i Malmö Stad. Vår arbetsplats är Pedagogisk Inspiration/Grundskoleförvaltningen. Nu startar vi en blogg kring fritidshemsutveckling. Ni kan följa vårt arbete i att skapa en större likvärdighet och utveckling på våra fritidshem i Malmö. Tanken är också att ni som känner att…

Örtagåredsskolans exteriör.

Publicerat:

Rektors pedagogiska ledarskap

Jag är rektor. Mitt huvuduppdrag är att leda utvecklingen av skolans kärnprocessundervisning. För att göra det krävs en förståelse av vardagspraktiken och de dilemman som mina medarbetare ställs inför. Dessutom behöver jag veta hur eleverna upplever sin skola och undervisning. Ett sätt att leda min verksamhet är att använda andra personers spetskompetens för att skapa…

Publicerat:

Gemensamma strukturer ger trygghet i klassrummet

– Varje lektion har samma struktur. Jag berättar för eleverna vad jag planerat och frågar vad de tycker. Ibland kommer de till lektionen med andra tankar och vill något helt annat. Grundstrukturen ger en säkerhet och större frihet och möjlighet att göra eleverna delaktiga i arbetet, berättar Maria Andersson, förstelärare på Rörsjöskolan-Zenith som undervisar i…

Publicerat:

Läslyftet

Läslyftet är en nationell fortbildningsinsats vars syfte är att öka elevernas läs- och skrivförmåga genom att stärka och utveckla kvaliteten i undervisningen. Arbetet med läslyftet bygger på kollegialt lärande som leds av en handledare och kan organiseras med eller utan statsbidrag. Materialet är indelat i moduler som finns tillgängliga på Läs- och Skrivportalen. I nuläget…

placeholder bild

Publicerat:

Mingel och kollegialt lärande på Gunnesboskolan i Lund

Den 8 oktober samlades ett gäng skolbibliotekarier för ett nytt Minibibmeet, den här gången hos Monika Staub Halling på Gunnesboskolan i Lund. Precis som på tidigare träffar hade Skolbibliotek Syd bullat upp med tilltugg och dricka och eftermiddagen inleddes med mingel och kort presentation av Gunnesboskolans bibliotek. Först ut var Klara Önnerfält från Backaskolan i Lund….

Publicerat:

Barnen på Sockerbruksgårdens förskola upplever äventyr under havsytan

Barns hundra språk är grunden till en installation på Förskoleförvaltningen i Malmö. Installationen skickar dess besökare, som framförallt är barn, rakt ned under vattenytan. En av barngrupperna på Sockerbruksgårdens förskola har upplevt installationen. Under havsytan fick barnen möjlighet att bland annat lyssna, lukta, känna, röra sig och berätta. – Vi älskar äventyr, inleder Lotta Christiansson och Krisztina…

Frö växer i jord.

Publicerat:

Nyanländas lärande

Nyanlända elever och nyanlända generellt är ett mycket aktuellt ämne som utmanar såväl skola som samhälle. Men i utmaningar finns alltid möjligheter. Under våren och hösten har vi haft möjligheter kopplade till nyanlända, vilka vi snart ska behandla men först några tankar kring begreppet nyanländ i en skolkontext. Begreppet är problematiskt då det lätt gör…

Ulrika Burman framför ordmoln om kommunikation.

Publicerat:

Utbildningsdag med Ulrika Burman och skolledarna i Söder

Alla skolledare i skolområde söder tillbringar dagen tillsammans med Ulrika Burman och får utbildning i de digitala verktyg som finns i Malmö. Det har varit en givande och spännande förmiddag som gett skolledarna försprång bland de digitala verktygen som våra pedagoger och elever använder. Forskning visar tydligt på att om förändringsarbete och IKT skall få…