Gå direkt till innehållet

Publicerat:

Kom-i-gång med ASL, del 2 - kurs vt15

Under våren förbereder sig 65 Malmöpedagoger fördelat i tre grupper inför höstens skolstart genom att delta kursen Kom-i-gång med ASL (’Att Skriva sig till Läsning’ – med datorn som skrivverktyg). Kursens innehåll: Del 1. Teknik samt logistik och teknisk handhavande. Del 2. Grunden för ASL och barns tidiga skriv- och läslärande Del 3. Organisation av…

Publicerat:

Kollegialt lärande och delakultur

För att utveckla pedagogrollen är det betydelsefullt att fortbilda och kompetensutveckla sig. Det finns gott om utbildningar, kurser, föreläsningar, workshops och seminarium att delta och förkovras i, både på lokal och på nationell nivå. Allt för att stärka och utveckla meningsfull, kvalitativ och begripbar undervisning, ökad likvärdighet och måluppfyllelse. På en skola kan dock inte…

Publicerat:

Nu börjar nedräkningen till Pedagog Malmö Live

Den 29 september är det dags för vår förvaltningsövergripande studiedag, som arrangeras av Pedagogisk Inspiration Malmö. Hela dagen kommer att gå i det kollegiala lärandets tecken med många av vår gemensamma kompetens som föreläsare och workshopsledare. Vi har blivit överväldigande glada över det intresse och engagemang för att verkligen dela med sig som visat sig…

Publicerat:

NT-Utveckling på Bulltoftaskolan

Nu har NT-tåget tuffat vidare till två nya skolor i Malmö Stad…Bulltoftaskolan och Dammfriskolan. Vi säger tack till Segevångsskolan och Lorensborgskolan som var de första i Malmö som fick stöd av Malmös centrala NT-utvecklare. På Bulltoftaskolan handlar just nu mycket av NO-undervisningen i årskurserna 4 och 6 om kraft och rörelse på olika sätt. Eleverna arbetar…

Publicerat:

Rektorn som vill lyfta elevernas egna textproduktion

  Mats Tevérus är rektor på Mariaskolan i Malmö. Han vill att traditionella läromedel ska vara mindre viktigt i undervisningen och att elevernas texter ska få få större betydelse. – Vi har en tendens att tro på allt som står i tryckta böcker. Läroboken blir lätt världen för barnen och att det är den man…

Publicerat:

Lärare som ledare - Coaching för ökad struktur och gott ledarskap

Vad är det som gör att en lärare lyckas fånga elever direkt? Linda Sikström, förstelärare på Kulladaslskolan och samordnare i utbildningsområde Väster, och Daniel Prsa, förstelärare på Möllevångsskolan, är rörande överrens. Det handlar om ledarskap och förmågan att skapa relationer. – Ett gott ledarskap i klassrummet gynnar både måluppfyllelse och ökar likvärdighet. Är du säker…

Publicerat:

En enkel skolledares betraktelser

Om man undantar det årtionde då det tyvärr fanns en bisarr idé om att lärare skulle reduceras till att vara handledare så har vi nog alltid förstått lärarens betydelse. Förhoppningsvis sitter en del och skäms idag över att de lyckades tuta i stora delar av lärarkåren om att de skulle ta ett steg tillbaka och…