Publicerat:

Tack för allt, Skolledarskap i sikte!

I början av veckan bloggade Elisabet Graci och Anders Lindmark, programansvariga för utvecklingsprogrammet Skolledarskap i sikte, om den uppgift vi deltagare tog oss an i höstas – en djupdykning i åtagandeplaner. Vi, Katarina Svenning och Linn Johansson, tar nu tillfället i akt och hakar på Elisabet och Anders inlägg genom att blogga om utvecklingsprogrammet ur… Läs mer

Publicerat:

En känsla för inkludering?

Vad betyder kärlek för dig? Ett hav av känslor som för varje individ upplevs olika i hjärtat. En del får fjärilar i magen eller bubblor som sockerdricka andra blir fnissiga eller blyga, en känsla som kan beskrivas på tusen olika sätt. Och från kärlek kommer jag osökt att tänka på ordet inkludering, vad är det? Också… Läs mer

Publicerat:

Den gyllene mellanvägen - att få det att funka genom samsyn.

Arbetslag 4 på Rörsjöskolan består av ett gäng individer, olika åldrar kön och bakgrund. Vi är olika, precis som alla andra i samhället. Man brukar säga att samhället berikas av att det består av olika individer, men vad säger vi om det mikrokosmos som ett arbetslag kan utgöra? Kan det som berikar oss på avstånd… Läs mer

Publicerat:

Vi fördjupar vårt lärande systematiskt och tillsammans

Om du är anställd i grundskolan, så är ditt uppdrag att vara med och skapa varje elevs bästa skola! Tillsammans skapar vi förutsättningar för varje elev att lyckas och att lära utifrån elevens förutsättningar. Vi arbetar för att alla elever ska ha kunskaper och färdigheter som gör att de kan göra egna val och leva… Läs mer

Publicerat:

Vad du uppmärksammar formar din hjärna

I slutet av 1990-talet blev forskarna varse att den vuxna hjärnan förändras av både erfarenheter och till och med av egna tankar. Än mer spännande är att vad du uppmärksammar tycks spela roll för hur din hjärna formas. Läkaren Ola Schenström berättar om ett experiment som utfördes under samma årtionde. Vid University of California jämförde… Läs mer

Publicerat:

Det gnistrar i barnens ögon

Skapande skola /Drömmarnas hus / Kirseberg Hösten 2018 slogs Kirsebergsskolan och Segevångsskolan ihop till en F-5 skola. Detta väckte många tankar och funderingar hos både pedagoger och elever. Vem är den ”den andre”? Vem är ”jaget” i mötet med ”den andre”? Vad blir vårt nya ”vi”? Genom vårt skapande skola projekt ville vi ge både… Läs mer

Publicerat:

Den coachande rektorn

Att jobba med ett coachande förhållningssätt gentemot medarbetarna är en självklarhet för Ulf Mazetti, rektor på Slottstadens skola. – Vi får bättre, mer framåtsyftande och mer oanade lösningar när man som rektor vågar förlösa potentialen hos medarbetarna genom att ha detta förhållningssättet, säger han. På mitten av en spiraltrappa står Ulf Mazetti och pratar med… Läs mer

Publicerat:

Vad innebär PRIO för den enskilda skolan?

PRIO är ett utvecklingsarbete som har utarbetats av SKL tillsammans med konsultfirman McKinsey & Company, som ligger bakom två rapporter om framgångsrika skolsystem. Du kan läsa mer om bakgrunden till PRIO här. Och vill du läsa om de två rapporterna finns de sammanfattade i tidigare inlägg som du hittar här och här. Utvecklingsarbetet fokuserar på… Läs mer