Publicerat:
Under tre år ledde Roza Risteska Språkcentralens fortbildning kring Läslyftet, där drygt 50 lärare medverkat varje läsår. Tanken bakom den kollegiala storsatsningen har varit att öka elevers läsförståelse och skrivförmåga genom att stärka och utveckla modersmålsundervisningen. – Vi förbättrar och förändrar undervisningen med aktuell forskning för att belysa olika delar av undervisningens kvalitet och för…
Publicerat:
På Ormvråkens och Gladans förskola har Helena Ljungdahl Tofftin, biträdande förskolechef, jobbat med att hitta de bästa lösningarna för att se till att bemanningen på förskolorna fungerar som den ska under pandemin. Och även om det ibland har varit tufft så har det också fått oväntade positiva effekter. – Allt handlar om samarbete. Genom att…
Publicerat:
Lördag den 7/11 så gick årets Regionfinal i FLL Skåne av stapeln fast på ett mycket annorlunda sätt då den var helt i digital form förutom att varje lag fick besök av en bandomare som dömde robotkörningarna på plats. Att köra digitalt var nytt för oss alla men med ett oerhört bra teamwork mellan lag,…
Publicerat:
Mellersta Förstadsskolans kollegiala fortbildningsinsats med läscoacher fortsätter – och nu ska vårdnadshavarna involveras än mer. – Vi lyfter att man ska låta sitt barn öva läsförståelse med hjälp av lässtrategier. Självklart för oss som jobbar med det, men inte för de som inte befinner sig i skolans värld, säger Ulrika Wirgin, biträdande rektor. Satsningen med…
Publicerat:
I takt med att Corona-viruset ökar i Malmö, behöver vi se över och utveckla våra arbetsmetoder för att coronasäkra vårt arbete, samtidigt som vi fortsätter att hålla en hög kvalitet i allt viktigt arbete som utförs ute på skolorna. Vi utvecklar vårt arbete med elevernas hälsa och lärande i fokus. Kreativa möten och fördjupande samtal…
Publicerat:
Vad har fritids och en köttfärssås gemensamt? Absolut ingenting. Eller kanske en hel del ändå, tänker jag ibland. Om funderingarna i huvudsak dyker upp vid lågt blodsocker eller på grund av ett återkommande behov av utsvävning i fritidspedagogiska tankebanor, låter jag vara osagt. Det faktum som kvarstår är att jag ofta lägger märke till hur…
Publicerat:
Inom ramen för projektet “Bättre språkutveckling i förskolan” arbetar SVA-läraren Erika Ekman med språkutvecklande insatser inom kollegiet på tio förskolor i staden. På förskolor där det finns personal som lärt sig svenska som vuxna och där inte alla barn har svenska som förstaspråk hemma behöver man arbeta ännu mer systematiskt med språkutveckling, tror hon. Under…
Publicerat:
”Döm inte någon annan förrän du gått en mil i dennes mockasiner” Det är så lätt att tycka och tänka om andra människor, att döma utan att veta. Att bestämma sig för hur någon annan människa är eller inte är. ”Okej, jag förstår dig….” jag säger det ofta och tror mig förstå. Men troligtvis är…
Redaktionen
