Publicerat:

TeachMeet Live 1.0 och coachning – systematiskt kvalitetsarbete på Mellersta Förstadsskolan (del 2)

Systematiskt kvalitetsarbete är ju inte ett begrepp som vanligtvis får mungiporna att vändas raskt uppåt och människor att hoppa glädjeskutt i sin association till nytt och spännande lärande. På Mellersta Förstadsskolan tänker vi att systematiskt kvalitetsarbete är allt det vi gör utifrån strategiskt fattade beslut, som utgår från elevernas och verksamhetens behov och som genererar… Läs mer

Publicerat:

Malmö pedagogpris 2019 - här är alla nominerade!

Det finns otroligt många grymma pedagoger i Malmö. Några av dem har nominerats av elever, vårdnadshavare, kollegor, chefer eller närstående till Malmö pedagogpris 2019. Vi presenterar nu namnen på alla de pedagoger som blivit nominerade, och hoppas att de känner sig extra stolta över sitt arbete idag. Ni gör skillnad varje dag! En vinnare utses… Läs mer

Publicerat:

Jobbskuggning gav nya insikter

Tydlighet, struktur och ett tätt kollegialt samarbete – det är något av det musik- och engelskaläraren Heidi Uddeskog tog fasta på när hon jobbskuggade en brittisk pedagog. – Lärarna visste väldigt mycket om varandra och hur de jobbade; och de hade många samarbeten, även mellan olika årskurser. Inom ramen för ett flerårigt Erasmus-projekt jobbskuggade Heidi… Läs mer

Publicerat:

Från kanelbullar till morötter och yoga...

Vad är hälsa för dig? Är det att springa en mil varje morgon? Att andas rätt i din bästa yoga position eller att ta trapporna istället för hissen? Att äta sunt och hälsosamt, lägga dig i tid och bara ta en av de där goda chokladbitarna? Innebörden av vad hälsosamma livsval är för var och… Läs mer

Publicerat:

Digitala verktyg i skolans värld - Del 1

En intervju med Anton Larsson – IT-pedagog på Lindängeskolan. Intervju av Peter Rosenqvist – Verksamhetsnära IT Pedagog på Grundskoleförvaltningen Möjligheter, farhågor och frågetecken kring användningen av digitala verktyg Hur kan lärare använda digitala verktyg på ett effektivt sätt? Det är mångbottnat då lärare trivs med att jobba på sitt sätt. Samtidigt jobbar vi med gemensamma… Läs mer

Publicerat:

De läsfrämjande insatserna utvecklas med “Läs med mig”

Med “Läs med mig” vill Hanan Qadan Rababah och Malin Bejram Ellström, språkutvecklare på pedagogiska utvecklingsteamet, stärka det läsfrämjande arbetet i förskoleområde Öster. – Vi vill utveckla medvetenheten hos pedagogerna och att få det språkutvecklande arbetet att kännas meningsfullt, säger Hanan Qadan Rababah. Förskolans reviderade läroplan som trädde i kraft den 1 juli 2019 lyfter… Läs mer

Publicerat:

Lyft fram de obemärkta kompetenserna i ljuset

Ahrenkeil m.fl (2013) menar att det finns en vida spridd uppfattning att det går att dela upp pedagogers arbete i: 1. Praktiska ansvarsområden och omsorg. 2. Det riktiga professionella arbetet. Kompetenser hos pedagoger som lyfts fram som viktiga relateras ofta till planerade undervisningstillfällen och inte till praktiska ansvarsområden och omsorg, såsom att ta emot barn… Läs mer

Publicerat:

Stor konferens kring nyanlända elevers skolframgång!

Grundskoleförvaltningen i Malmö och Vägledning & stöd bjuder in till konferensen Nyanlända elever- höga förväntningar, framgångsfaktorer i skolans arbete. Konferensdagen den 3 december blir fullspäckad av både föreläsningar och samtalsforum. Fokus är på undervisning av nyanlända elever, interkulturella arbetsformer, studiehandledning, skolledarskap, vårdnadshavares viktiga roll och nyanlända elevers övergångar mellan skolformer. Några av ämnesområdets mest erkända namn,… Läs mer