Publicerat:

ENTRIS 2.0 Entreprenörsskap i skolan

  Kommunförbundet i Skåne arrangerar gratis fortbildning för pedagoger om entreprenörsskap i skolan – fortbildning som sker i Skåne. ENTRIS 2.0 — Entreprenörskap i skolan, är en kompetensutvecklingssatsning som startade 2010 och som pågår till juni 2013. En satsning som helfinansieras av Europeiska socialfonden, ESF. Främst riktar sig kompetenutvecklingen till de skolor som gick in i projektet 2010,… Läs mer

Publicerat:

Läxhjälpsfilmer för högre måluppfyllelse på Högaholm- & Lindängeskolan

Lärare på Högaholmsskolan och Lindängeskolan har under vårterminen börjat göra läxhjälpfilmer för eleverna. I dagsläget ligger det 17 filmer på skolans YouTube-kanal. YouTube-filmerna är en del av åtta utvecklingsområden på Högaholm- & Lindängeskolan. Hur ska vi få bättre måluppfyllelse på Högaholmsskolan och Lindängeskolan? Det frågade sig ledningsgruppen på båda skolorna efter det att skolinspektionen varit… Läs mer

Publicerat:

En dator för barns lärande

En videopresentation om en dator anpassad för yngre barns lärande med tanke på metoden ”att skriva sig till läsning”. Datorn har enkel talsyntes kopplad till program för skivande. Gränssnittet är designat för att datorn skall vara smidig och rolig för barn och personal att arbeta med. Det finns ett urval av pedagogiska program och program… Läs mer

Publicerat:

Att fundera på inför läsåret

”Ola Henningsson, IT-pedagog i Karlstad, har gjort en liten film om internet, vårt digitala samhälle och ger en introduktion i SAMR-modellen som utarbetats av Ruben R. Puentedura. SAMR-modellen ger inga svar på frågor men fungerar alldeles utmärkt som utgångspunkt i diskussionen kring hur vi ska använda oss av tekniken och vad som krävs för att vi… Läs mer

Publicerat:

Flipped Classroom, del I: Daniel Barker

När sommaren var på intåg i Malmö och examensveckan var förbi anordnade Pauli gymnasium, St Petri Skola och CPI en fortbildningsdag. Temat var högaktuella ”Flipped Classroom”, en metod som vänder på klassrum och läxor.  Daniel Barker, matematik och fysiklärare från Norra Real och Katarina Lycken Rüter, lärare i svenska och religionskunskap på Östra Real berättade… Läs mer

Publicerat:

Helen Timperley: Lärares professionella lärande och utveckling

Helen Timperley är professor vid universitetet i Aukland på Nya Zeeland. På väg hem från konferensen Stockholm Summit 2012 gjorde Timperley ett stopp i Malmö hos FoU Malmö-Utbildning. Helen Timperleys forskningsområde är främjandet och organiserandet av lärares professionella lärande och utveckling – i syfte att förbättra elevernas lärande och utveckling. Hos FoU Malmö-utbildning höll Timperley i två… Läs mer

Publicerat:

Att reflektera över under regniga sommardagar

I denna blomstertid, när pedagogens plikter -dressyr och bokföring av lärjungarna är över, finns måhända utrymme för reflektion mellan statusuppdaterande, appnerladdande och Angry Birds-spelande i stunder av mikrotråkighet under oundvikliga regnskurar. De bildningstörstande unga cyborgerna återkommer i augusti och vill dricka ur kunskapens klara källa av god didaktisk design. Ett par filmer här nedan kan… Läs mer