Publicerat:

En-till-en i praktiken!

Piroska Bakran, mediapedagog och Elin Jensen, IKT-pedagog på Augustenborgsskolan i Malmö berättar om sina erfarenheter av implementeringen av en-till-en på högstadiet. Enligt mig är Piroskas och Elins erfarenheter är ovärderliga. Jag hoppas och tror att många av er som hittar denna artikel väljer att se den streamade föreläsningen nedan. Jag tänker att ni då slipper trilla… Läs mer

Publicerat:

Genus, intersektionalitet och platsens betydelse för lärandet

Plats(h)en arrangerades hösten 2012 och riktade sig till pedagoger i Malmö. Det är en studiecirkel om genus, *intersektionalitet och platsens betydelse för lärandet. Här berättar Josefine Gustafsson från Malmö Naturskola mer om studiecirkeln.  – En process har startat hos oss, menade en av studiecirkeldeltagarna. Tre eftermiddagar i oktober samlades vi i Käglinge naturområde för att fördjupa oss i… Läs mer

Publicerat:

Favoritartikel i repris: Informationskompetens och klipp & klistra-generationen

Alla barn och ungdomar ska ha en självklar plats i skolan och utvecklas utifrån sina förutsättningar. För att det ska funka behöver vi som jobbar i skolan kunna “tänka utanför lådan” och ha massor av kunskap om olikheter och behov. Vi är alla lika fast väldigt olika! Filippa Mannerheim om informationskompetens och kunskap om källkritik,… Läs mer

Publicerat:

Matteverkstad en skolsatsning på Strandskolan

Jeff Karlsson, lärare i år 4-9 och Anna Roslund, lärare i år 1-6, är matematikutvecklare på Strandskolan i Klagshamn. På skolan träffas lärarna för att utveckla matematikinlärningen och just nu pågår uppackning av laborativt material till skolans nya matteverkstad.  – Våra matematikträffar har gjort att vi lärare har lärt känna varandra bättre, tillsammans vågar vi mer, ämnet… Läs mer

Publicerat:

Läroprocessens oändlighet - "Tänk om bubblor kunde gosa med människor"

Efter fjärde handledningsträffen i Genus i praktiken fortsätter vårt bloggande och denna gång är det min tur att hålla i stafettpinnen. Mitt namn är Carola Pinjefors och arbetar som förskollärare vid Katrinelunds förskola. Dagens innehåll anknyter till vårt förra möte, där vi bland annat samtalade kring vikten av att se läroprocessen – vad är det… Läs mer

Publicerat:

Wiklander, del 2: ASL som det går till i Sandviken.

Torsdagen den 15 november 2012 var Mona Wiklander specialpedagog och skolutvecklare från Sandvikens kommun i Malmö och berättade om kommunens satsning ‘Att skriva sig till läsning’ (ASL). Del 1: ASL ger ALLA elever möjlighet att lyckas med sin skriv- och läsinlärning. Del 2: Hur fungerar då ‘att skriva sig till läsning’ på dator med talande tangentbord… Läs mer

Publicerat:

Språkutveckling i teori och praktik

Språket kommer in barnens liv på många olika sätt. I skolan använder man gärna läroböcker men det finns många andra vägar att utveckla språk på – alla möjligheter kan knytas samman. I september fyllde Maaike Hajer Baltiska Hallen när hon föreläste om språkutveckling i teori och praktik. Föreläsningen filmades. Film och länkar till Hajers presentationsmaterial… Läs mer

Publicerat:

Wiklander, del 1: ASL ger ALLA elever möjlighet att lyckas med sin skriv- och läsinlärning.

  I Sandvikens kommun ger man ALLA elever möjligheten att lyckas med sin skriv- och läsinlärning med hjälp av datorn som skrivverktyg. Detta enligt ett beslut som kommunstyrelsen i Sandviken tog för två år sedan. Torsdagen den 15 november 2012 var Mona Wiklander specialpedagog och skolutvecklare från Sandvikens kommun i Malmö och berättade om satsningen för… Läs mer