Publicerat:

En önskan om en trygg och säker skola 2018!

Det är läsårets sista arbetsdag. I tidningar och på TV sammanfattas året som gått. Det har hänt bra saker i vår stad, men det händer också mycket som är svårt att förstå. Jag har just läst om mannen som hittades död utanför en av Malmös skolor. Skolledningen har en plan för hur eleverna ska bemötas då… Läs mer

Publicerat:

Hot om miljonböter blev vändningen

Brister i studiero, trygghet och i värdegrundsarbetet – och ett hot på en miljon kronor i böter. Skolinspektionens rapport om Rörsjöskolan-Zenith landade i nyanställda rektor Nina Svenssons knä. Fem månader senare hade situationen vänt. För Pedagog Malmö berättar Nina Svensson om hur de gjorde. Egentligen kom det inte som en chock. Nina Svensson hade börjat… Läs mer

Publicerat:

Varför gör de andra inte sitt jobb?

Samarbete är svårt! När vi stöter på hinder kring att hitta lösningar på komplexa problem är det lätt att lägga skulden på andra – det är de andras fel! A Poem on Learning Disabilities The college dean says: ”Such rawness in a student is a shame – Tis lack of preparation is to blame! The… Läs mer

Publicerat:

Flexibelt för att passa alla

Sedan läsårets start är allt särskilt stöd på Augustenborgsskolan samlat i något som kallas för flexibel klass. – Vi är effektivare, mer samordnade och vi når alla elever, berättar rektor Ulrika Prössel Eriksson. Skolan började arbeta med begreppet flexibel klass och hur det skulle organiseras redan förra läsåret men det är från sommaren som Flexibel… Läs mer

Publicerat:

Vi snackar effektivitet - Vi snackar resultat!

Malmö skolor ska vara varje elevs bästa skola. Malmö skolor ska låta varje elev finna sin unika egenart och främja varje elevs allsidiga personliga utveckling till en aktiv, kreativ, kompetent och ansvarkännande individ och medborgare. Vi vill att varje elever ska känna en tro på den egna förmågan, vara motiverad och ta ansvar för sina studier… Läs mer

Publicerat:

Styrkan i att vara fler

Att vara ledare för tre fritidshem på tre olika skolor är en utmaning. Men det finns också mycket att vinna, menar Ida Karlsson, biträdande rektor i Bulltofta rektorsområde. – Det finns en styrka i att vara flera. Fritidshemmen är bra på olika saker och det är upp till mig som skolledare att organisera för att… Läs mer

Publicerat:

Mer än hjärna.

När jag påbörjade lärarutbildningen förra årtusendet utgick lärandet från ett sociokulturellt perspektiv. Utgångspunkten i det förra årtusendet var att lärandet utvecklas i social interaktion och uppstår i mellanmänskliga möten. Vygotskijs kunskapssyn hade på den tiden vunnit över Piagets kognitiva perspektiv. Sedan dess har en hel del hänt. När man tittar på programmet till SETT har… Läs mer

Publicerat:

Pygmalion i klassrummet

Spelar det någon roll om din lärare tror att du är en högpresterande elev eller en lågpresterande elev? Detta var en fråga som Robert Rosenthal sökte svar på i sin kända studie ”Pygmalion i klassrummet”. Rosenthal ville undersöka om lärares förväntningar på eleven påverkade det pedagogiska bemötandet och om detta i sin tur fick konsekvenser… Läs mer