Publicerat:

Upplevelser för framgångsrik språkutveckling på Holmaskolan

Först hände ingenting, sedan hände ingenting – men nu händer det saker med elevernas språkutveckling på Holmaskolan! Vändpunkten kom när rektorn tillsammans med personalen förstod att det snarare handlade om elevernas socioekonomiska situation än deras flerspråkighet. Ingrid Olsson, arbetar som rektor på Holmaskolan. Skolan är tvåparallellig åk F-6 och de flesta barnen har annat modersmål… Läs mer

Publicerat:

Hur gör man en förskola på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet?

Enligt skollagen måste vi som pedagoger kunna relatera det vi gör till vetenskaplig grund. Vidare ska reflektioner och lärdomar dokumenteras och spridas. Men hur får man till det i praktiken? Inspiration fann Marina Karlsson, förskolechef på Lindängehus förskola* då hon deltog i Skolverkets kurs Forskning lyfter. Där fick hon och Malmökollegorna Christina Hallberg-Olsson, Augustenborgs förskola… Läs mer

Publicerat:

Chef för Malmö Kulturskola i samhällets tjänst

En vecka efter att Jalle Lorensson tillträtt sin tjänst som chef för Malmö Kulturskola år 2010 fick han en tjock rapport från stadsrevisionen. Rapporten synliggjorde stora brister i verksamheten vilket kunde tolkas som kraftig kritik. Det blev dock början på en vändpunkt. Malmö Kulturskola är en kommunal verksamhet och granskas utifrån vad man får ut av skattepengarna. I rapporten gick… Läs mer

Publicerat:

Kollegialt lärande för största möjliga effekt på S:t Petri

S:t Petri skola ska systematiskt använda sig av kollegialt lärande för att utveckla den formativa återkopplingen. Syftet är att skapa en smartare undervisning som gynnar både elever och pedagoger. Eva Daun är rektor på S:t Petri skola, en av de mest sökta gymnasieskolorna i Malmö. Det gör att sökande elever måste ha höga betyg för att… Läs mer

Publicerat:

Förskolechef och pedagogista i samverkan på Sjöhästens förskola

Sjöhästen är förskolan i parken. Den nybyggda förskolan delar utemiljö med en allmän park mitt i centrala Malmö. En utemiljö som både utmanar och inspirerar barn och personal. Ninni Hyleborg är förskolechef på Sjöhästens förskola. Tillsammans med Madelene Hillborg, förskollärare och pedagogista, driver hon pedagogiska projektprocesser för att utveckla både verksamhet och personalens kompetens. – Madelenes roll… Läs mer

Publicerat:

Receptet till en framgångsrik skola?

Idag har jag haft förmånen att i en timme filosofera tillsammans med några av mina lärare på skolan kring vad en framgångsrik skola är och vägen dit tillsammans för vår skola. För oss alla är i första anblick en framgångsrik skola en skola med hög måluppfyllelse. Men om man gräver lite mer på djupet så är den… Läs mer